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[期刊论文] 作者：应江玲,,
来源：科学咨询 年份：2018
“和乐课堂”以合作学习为主要载体,让学生从单一的学习者转向活动者、探究者、实践者,让教师从单一的组织者转向合作者、引导者、促进者.小学英语的“和乐课堂”以小组合作...
[期刊论文] 作者：应江玲,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】英语是小学的一门重要学科。小学是人生中接受系统教学的初级时期。学生很多的优秀品质都是在这一时期建立起来的。伴着国家教育体制改革进程的加速，更多的先进教学方法在小学英语教学的课堂中得以合理的应用。通过基于核心素养的小学英语课堂教师语言......
[期刊论文] 作者：应江玲,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】核心素養的形成对于学生来说有非常多的好处，我国教育部门提出在各个学段的教学中要把培养学生的核心素养作为主要的教学目标。以核心素养为目标的教学方法可以有效的祛除传统教学方法中存在的各种问题，是对应试教育的一种有力改变，真正的实现了素质教育......
[期刊论文] 作者：应江玲,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：主要研究小学英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略，分析了批判性思维的内涵以及对小学英语阅读教学的影响，在此基础上，对小学英语阅读教学中，培养学生批判性思维的教学策略进行了初步讨论。 关键词：小学英语阅读；学生；批判性思维 在小学英语阅读教学中积......
[期刊论文] 作者：应江玲,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：在小学阶段，英语是一门非常重要的课程，小学阶段的英语学习情况对于小学生今后的英语学习都会产生影响，现阶段，小学英语教学的目标已经发生的改变，老师在教学中，不能过于重视学生的成绩，而是要利用各种先进的教学方法，帮助小学生建立各种思维模式，让他们找到学习的方......
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