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[期刊论文] 作者：底卫华,,
来源：山西政报 年份：2004
当代科学技术飞速发展和社会经济急剧变化,使终身教育与终身学习成为一种重要的教育思潮为许多国家所推崇,并成为人们进行教育改革的理念。在时间上,教育将为每个社会成员提...
[期刊论文] 作者：底卫华,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2007
新课程改革为教学改革提供了一个崭新的平台,文章从"学"的角度审视"教"的行为,提出了教前求新、教中求活、教后求真的三项研究与操作建议。...
[期刊论文] 作者：底卫华,,
来源：教书育人（高教论坛） 年份：2020
学校教育中教师是人才培养的主导者,对学生发展具有重要影响力.本文本着对教师非权力影响力问题的积极思考,探寻高校教师非权力影响力的实际意义.面对教师非影响力极其尴尬的...
[期刊论文] 作者：底卫华,
来源：语文课内外 年份：2021
中高职学前教育专业课程的衔接是中高职衔接的出发点和落脚点。通过调查研究厘清中高职学前教育专业课程衔接的现状表征及问题归因,是实现中高职课程衔接的重要前提。本文主...
[期刊论文] 作者：李艳菊, 底卫华,,
来源：基础教育 年份：2011
本研究分别从山西省成立的三所中等幼儿师范学校随机抽取540名学生和117名教师,分别探讨学生对教师非权力影响力的期望与现状,不同发展阶段教师期望差异,以及师生期望差异的...
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