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[期刊论文] 作者：庞潘丽 郭永强,
来源：今日中国教研 年份：2009
【摘要】学校教育是一个系统工程，校园文化是其有机组成部分。校园文化氛围存在于教育教学活动的各个环节中，具有潜移默化的激发力、导向力和感染力，无时无刻地对师生的行为起着熏陶作用，对学校的教育教学工作产生巨大的影响和作用。充分认识和理解校园文化在农村教......
[期刊论文] 作者：庞潘丽 郭永强,
来源：今日中国教研 年份：2009
一、课题提出的背景 1、新课程改革，呼唤教师专业发展，呼唤健全教师激励机制 在教育改革风起云涌之际，教师作为变革中的核心因素，注定要承担更多的历史使命。“科教兴国”战略的全面实施，要求教师心系兴国大计；素质教育的稳步推进，需要教师以新思路应对新挑......
[期刊论文] 作者：庞潘丽 郭永强,
来源：今日中国教研 年份：2009
随着基础教育课程改革的全面推行，学校领导和全体教师在课程改革中迸发出了极大的热情，更新了教育观念，进行了许多有创造性的工作。这既是机遇，又是挑战。新课程改革突出强调的是以人为本，目的是构建能促进人的健康发展、适应科学和社会进步的新的课程体系，在课程的功......
[期刊论文] 作者：钟 春 庞潘丽 郭永强,
来源：今日中国教研 年份：2009
【摘要】管理需要科学，更需要艺术，人力资源管理是管理人的艺术，是运用最科学的手段，更灵活的激励机制调动人的情感和积极性的艺术，无论什么样的学校要发展都离不开教师的创造力和积极性。学校要发展就必须发挥全体教师工作的积极性，重视对教师进行激励，并综合运用多种......
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