搜索筛选:
搜索耗时0.0303秒,为你在为你在61,042,059篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：廖会兰,,
来源：时代教育 年份：2017
民族地区农村留守儿童由于受到学习环境及年龄等方面限制,审题能力十分有限,应用题也逐渐成为小学生主要的学习困难点。对于应用题的掌握程度,很大程度上取决于学生对于应用...
[期刊论文] 作者：廖会兰,,
来源：新智慧 年份：2019
小学生对学习数学方面的计算一般都是非常不喜欢的,主要问题是教师的教学方式方法相对单一,学生从主观上依赖感比较强,不愿独立的去思考,没有一个好的学习习惯.而教师在教学...
[期刊论文] 作者：廖会兰,
来源：文理导航 年份：2016
教育教学质量是学校的生命线。而教学质量的高低关键是课堂的教学效果，课堂教学的效果关键是如何突破课时教学中的重点和难点。小学数学学科教学的课时重点和难点直接影响学生对知识的理解和掌握。落实课时教学重点是学生掌握知识的前提，突破课时难点是教学成功的......
[期刊论文] 作者：杨杰军,廖会兰,
来源：广西教育 年份：2010
龙胜各族自治县作为国家级贫困县,充分享受到了国家给予的每一项优惠政策,已基本解决了义务教育阶段＂上学难＂的问题。然而,怎样让＂进来者＂＂留得住＂,＂学得好＂呢？这就要求我们提高认识,......
[期刊论文] 作者：杨杰军 廖会兰,
来源：广西教育·B版 年份：2010
龙胜各族自治县作为国家级贫困县，充分享受到了国家给予的每一项优惠政策，已基本解决了义务教育阶段“上学难”的问题。然而，怎样让“进来者”“留得住”，“学得好”呢?这就要求我们提高认识，好学校不是用力“管”出来的，而是用心去经营出来的。龙胜义务教育阶段学校3......
相关搜索：
