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[期刊论文] 作者：廖运刚,
来源：英语广场：学术研究 年份：2014
Shakespeare and Ben Jonson have frequently been paired up for comparison in studies of early modern English drama.Conventional views about Shakespeare’s and Jo...
[期刊论文] 作者：廖运刚,,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2012
我国大陆现阶段英语教学效果令人反思。本文认为,要改变这种现状,首先需确立文学经典在教学观念和内容的中心地位,因为英语文学经典能有效帮助实现大学英语教学目标,帮助学生...
[期刊论文] 作者：廖运刚,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2014
Shakespeare and Ben Jonson have frequently been paired up for comparison in studies of early modern English drama.Conventional views about Shakespeare’s and Jo...
Shakespearean Comedy and Jonsonian Comedy?——A Comparative Study of Avarice, Didacticism and Characte
[学位论文] 作者：廖运刚,
来源：北京大学 年份：2012
早期现代英国戏剧研究中,常将莎士比亚和琼生二剧作家进行对比。近四百年来,对莎士比亚、琼生喜剧总体评论逐渐演变,形成了正反对立之势:莎翁喜剧流畅、浪漫、祥和、喜闻乐见...
[学位论文] 作者：廖运刚,
来源：对外经济贸易大学 年份：2003
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Shakespearean Comedy and Jonsonian Comedy?——A Comparative Study of Avarice, Didacticism and Characte
[学位论文] 作者：廖运刚,
来源：北京大学 年份：2012
早期现代英国戏剧研究中,常将莎士比亚和琼生二剧作家进行对比。近四百年来,对莎士比亚、琼生喜剧总体评论逐渐演变,形成了正反对立之势:莎翁喜剧流畅、浪漫、祥和、喜闻乐见、重娱乐而轻教化,琼生喜剧则呆板、阴冷、讥讽、书卷气重、重教化而轻娱乐。直至近百......
[期刊论文] 作者：廖运刚,曾晓蕾,,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2008
泛读课是大学英语基础阶段的一门重要课程，泛读教材对该课的教学效果起着重要的作用。本文基于教学实践中对泛读教材的调查和研究，通过对调查数据的分析，探讨了泛读教材教革的途......
[期刊论文] 作者：雷婉,廖运刚,王旭安,,
来源：教育教学论坛 年份：2012
亚里士多德的不朽经典《诗学》,提出了悲剧的六大要素,认定其中的"情节"要素是悲剧之魂、之根本、之目的、之功效所在。情节是对行动的摹仿,必须完整、统一、长短相宜,达到产...
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