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[期刊论文] 作者：张兵营,,
来源：职业 年份：2015
进入21世纪以来,国家对职业教育发展越来越重视,通过政策引导、资金扶持,中等职业教育无论在数量还是规模上都有很大发展。但是中职教师队伍建设仍然面临数量不足、质量不高...
[期刊论文] 作者：张兵营,,
来源：江苏教育 年份：2013
一、加强中职生职业素养培养的必要性(一)职业教育发展的必然趋势二战后,职业教育的发展经过了知识本位阶段(二战后到上世纪70年代)、能力本位阶段(上世纪70—80年代)、...
[期刊论文] 作者：张兵营,,
来源：职教论坛 年份：2018
加强职校生职业素养培养是适应经济高质量发展、满足企业对工匠精神的需要、提升职校生综合竞争力、丰富职业教育体系的需要,基于素质本位的职校生职业素养培养是一个系统工...
[期刊论文] 作者：张兵营,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2011
当今，职业教育被赋予重大使命和热切期盼，制度性变革问题已成为职教领域最引人关注的问题。提高教育质量，增强职业教育吸引力，已成为广大职业教育者的共识，这不仅是国家政策层面关......
[期刊论文] 作者：张兵营,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）对今后相当长的一段时间我国职业教育发展的基本定位是大力发展职业教育，把提高质量、努力增强职业教育的吸引力作为重点。《纲要》就加大职业教育投入，调动行业企业积极性，加快发展面向农村职业......
[期刊论文] 作者：张兵营,,
来源：江苏教育 年份：2013
进入新世纪以来，国家对职业教育发展越来越重视，通过政策引导、资金扶持，中等职业教育无论在数量、规模还是效益上都取得长足发展。但是中职教师队伍建设仍然面临数量不足、质量......
[期刊论文] 作者：张兵营,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘 要：制度建设与人文管理是职业学校管理中的两种形式。制度是刚性的，人文是柔性的，职业学校既要加强制度建设，又要实施人文管理，“刚柔相济”，只有把制度管理与人文关怀有机统一起来，才能促进学校健康持续发展。 关键词：制度建设；人文管理；职业学校 中图分类号：G71......
[期刊论文] 作者：丁锐,张兵营,郭宜勇,,
来源：职业 年份：2015
《机械拆装》是一门理论与实践紧密结合的专业技能课,是机电一体化技术、机电设备安装与维护技术、数控加工技术、模具加工技术等专业的核心职业能力课。为培养能在生产...
[期刊论文] 作者：丁锐,张兵营,郭宜勇,,
来源：职业 年份：2015
“以服务地方经济发展、促进学生就业为宗旨，走强化内涵建设、打造高技能人才培养品牌的转型、提升办学的道路，使学院办学质量和办学层次稳步提高。”这就是江苏省淮海技师学院......
[期刊论文] 作者：丁锐,张兵营,郭宜勇,,
来源：职业 年份：2015
对职业院校而言,技能大赛能够促进"双师型"队伍培养、实训基地建设、师生职业技能提高,是培养高技能人才的重要抓手。然而,由于技能大赛往往将有限的优质教育资源集中在...
[期刊论文] 作者：丁锐,张兵营,郭宜勇,
来源：职业 年份：2015
平时成绩考核、期中考试、期末考试、技能鉴定等综合起来,就是当前大多数职业院校考量教师教学质量和学生学习效果的主要方式。然而,职业教育是知识教学和行动训练相结合的教...
[期刊论文] 作者：丁锐 张兵营 郭宜勇,
来源：职业·下旬 年份：2015
“以服务地方经济发展、促进学生就业为宗旨，走强化内涵建设、打造高技能人才培养品牌的转型、提升办学的道路，使学院办学质量和办学层次稳步提高。”这就是江苏省淮海技师学院坚持不懈的办学追求。近年来，淮海技师学院以创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”......
[期刊论文] 作者：丁锐 张兵营 郭宜勇,
来源：职业·中旬 年份：2015
《机械拆装》是一门理论与实践紧密结合的专业技能课，是机电一体化技术、机电设备安装与维护技术、数控加工技术、模具加工技术等专业的核心职业能力课。为培养能在生产第一线从事机电加工制造设备安装、调试、维护、运行和管理的复合型高技能人才，江苏省淮海技师......
[期刊论文] 作者：丁锐 张兵营 郭宜勇,
来源：职业·中旬 年份：2015
在学生成绩分析座谈会上，江苏省淮海技师学院模具专业教师们发现，学生在《机械制图》这门课上成绩明显不太理想，原因在于学校使用的教材纯理论性知识多，很难吸引学生的注意力。教师们还发现，这群职校生具有较强的形象思维能力，对专业实践更感兴趣。于是，模具专业《机械......
[期刊论文] 作者：丁锐,张兵营,郭宜勇,,
来源：职业 年份：2015
在学生成绩分析座谈会上,江苏省淮海技师学院模具专业教师们发现,学生在《机械制图》这门课上成绩明显不太理想,原因在于学校使用的教材纯理论性知识多,很难吸引学生的注意力...
[期刊论文] 作者：朱玥璇, 张兵营, 郭宜勇,,
来源：职业 年份：2015
《三字经》曰：＂人之初,性本善;性相近,习相远。＂此处之＂习＂,应有＂教化＂之意。技工院校学生入校那一刻,学校便承担起了＂教化＂的责任。学生刚进入校园,辨别是非能力差、心理不成熟,＂立德......
[期刊论文] 作者：朱玥璇 张兵营 郭宜勇,
来源：职业·中旬 年份：2015
《三字经》曰：“人之初，性本善；性相近，习相远。”此处之“习”，应有“教化”之意。技工院校学生入校那一刻，学校便承担起了“教化”的责任。学生刚进入校园，辨别是非能力差、心理不成熟，“立德树人”的德育工作就显得尤为重要。 为此，江苏省淮海技师学院发挥主渠道作......
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