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[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：语文知识 年份：2015
近些年来,古诗词阅读备考多把功夫用在了发现和总结题型模式与解题套路上,虽经反复强化训练也可奏一时之效,然终不能从根本上解开古诗词内涵密码,也就很难做到举一反三、...
[期刊论文] 作者：高振理,,
来源：安徽农学通报(上半月刊) 年份：2010
通过对淮南市水生蔬菜生产情况的调查,分析发展水生蔬菜的优势和存在的问题,提出进一步发展水生蔬菜的思路和措施。...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：语文建设 年份：2013
一、语文之真谛何在真语文究竟应该是怎样的?这是一个所有语文人都无法绕过的话题,也是一个仁者见仁、智者见智的问题。我以为,"真语文"的概念是针对现行语文教学中"非语...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：语文建设 年份：2014
近年来语文学界聚焦讨论"真语文",主流观点为"让语文回归语文""用语文的方法教语文"等,其中也不乏"去除语文教学中的‘非语文元素’"等声音。当前语文教学中究竟有哪些"...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：中学语文 年份：2013
十年来的教育实践表明,自主课堂的概念仍存模糊,自主课堂的特质仍未澄清,以致出现了不少"伪自主"课堂。那么,教师在课堂上究竟如何营造自主环境,才能更好地突出学生的自...
[期刊论文] 作者：程振理,
来源：语文教学与研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：语文知识 年份：2015
近读吴春来老师《丹柯》课例,颇有感于其对话教学法运用的独特魅力。当前语文课堂教学常用的导学方法有讨论法、对话法、情境法、探究法等,其中讨论法与对话法越来越受到...
[会议论文] 作者：周振理,,
来源： 年份：2004
祖国医学得重要特点之一就是整体观念,既认为人体是一个有机的整体,脏腑之间通过经络相互联系。在中医脏腑联系中,肺与大肠,一脏一腑,一阴一阳,经络相关,表里络属,关系最...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：2000
构建多元化作文教学模式的理论依据是系统控制论、信息多元论、心理学理论 ,原则包括程序性原则、开放性原则、多样性原则、综合性原则、实效性原则。多元化作文教学模式可以...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
陶行知"小先生制"教育思想,具有丰富的理论内涵与实践价值,不仅是对中国古代教育思想的传承与实践,更是对中国现代教育实践经验的创新与发展,无论是理论层面,还是实践层面,都...
[学位论文] 作者：赵振理,,
来源： 年份：2004
本论文介绍了层析成像光谱仪的原理，以及针对层析成像光谱仪的复原算法进行讨论，并给出利用共轭梯度法以及期望最大值法实现数据立方体复原的结论。本论文主要包括以下几个方面......
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：中学语文 年份：2011
当前语文公开课存在着几种"迷航"现象,认为有课件、多互动、材料多、有探究、有生成的课就是好课;形成"迷航"的原因既有外部因素的干预,更有教师个人学养素质的限制;纠转语文...
[学位论文] 作者：孙振理,,
来源：辽宁工程技术大学 年份：2005
随着中国由计划经济体制向市场经济体制的转化,企业职工养老保险制度正经历着深层次的改革与创新。本文首先分析了我国社会养老保险制度产生、发展的历史轨迹,从而指出目前我...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：江苏教育学院学报(社会科学) 年份：2011
现代著名教育家陈鹤琴提倡"活教育",当今高中作文训练需要"活写作",本文针对当前高中写作训练的"死写作"现象,提出构建基于"活教育"理论的多元式"活写作"训练,充分发挥学生写...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：教师 年份：2013
教育究竟是什么?我们应该怎样回归教育本原,让教育沿着自身固有的轨迹自然前行?古往今来,无数教育先贤对此多有论述。孔子曰:"不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：江苏教育 年份：2013
《生活的艺术》是林语堂先生旅美期间专事创作出版的第一部著作,也是继《吾国与吾民》之后再获成功的又一英文作品,1937年在美国出版后,先后再版四十余次,并有十余种文字...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：江苏教育 年份：2015
依托课文资源拟设写作情境,进行祝福语、主持语、点评语、演讲稿、颁奖词、楹联等实用文能力训练,是最接学生学习生活"地气"的作文训练方式,不仅能调动学生学习语文的积极性...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
一、苏派教学思想的渊源与形成江苏是教育大省,自古以来人文荟萃,学派林立,教学思想源远流长。一个个学派熠熠生辉,一种种治学教学思想华彩独具,嬗递更替,相承发展,逐步...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：考试 年份：2015
教育理念语文教师的成长是一项复杂的系统工程,绝非三言两语或一招一式就能立竿见影甚至成名成家,但无论怎样的成长秘笈或专业智慧,部离不开教师"自觉"的品质与"自觉"的...
[期刊论文] 作者：程振理,,
来源：辽宁教育 年份：2015
自觉主义教育认为,教育的旨归是培养受教育个体的心智自觉,即引导受教育者唤醒自我的内在心性与智能,最终达到自我发展与完善。正如布鲁纳所说:"教育要在学生原有的经验...
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