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[期刊论文] 作者：张敏强, 黎光明, 刘晓瑜, 焦璨,,
来源：教育研究与实验 年份：2009
测验等值不是无条件的分数转换,需要满足公平性、横跨群体的不变性、对称性和测验的一维性等条件。测验等值可以解决诸如不同学年度学生成绩比较、不同学校不同地区学生成绩...
[会议论文] 作者：焦璨, 张敏强,,
来源： 年份：2004
心理学等社会科学研究的数据主要分为属性数据和关系数据。属性数据指涉及被试的态度、观点、行为等方面的数据,常规的统计方法适用于分析属性数据。尽管这类统计技术和...
[期刊论文] 作者：黎光明,张敏强,,
来源：心理科学 年份：2009
构建15种概化理论分析模型,探讨胜任特征核检表评价的主要影响因素。研究数据为小学校长胜任特征核检表评价数据。研究通过比较不同模型的概化系数变化量,发现评价者所属组别...
[期刊论文] 作者：黎光明, 张敏强,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2013
多元概化理论是现代教育与心理测量理论之一,对于分析学生评价教师教学水平具有一定的优势。本文采用一份非标准化评价量表,要求536名学生在20个题项上对16名教师进行评价,并...
[期刊论文] 作者：黎光明, 张敏强,,
来源：心理发展与教育 年份：2004
探讨高校教师教学水平评价多元概化理论合成信度的权重效应。使用"高校教师教学水平评价问卷",要求534名学生对16名教师进行评价,对收集到的数据作嵌套设计的多元概化理论分...
[期刊论文] 作者：黎光明,张敏强,,
来源：中国考试 年份：2012
以广东省佛山市中考数学实测数据为例,说明IRT测验等值模型的选择过程,其基本步骤包括等值设计、参数估计、量表化和测验等值等。供选择的四种IRT测验等值模型分别为SL、SN、...
[期刊论文] 作者：黎光明,刘晓瑜,张敏强,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2009
目前，我国的中小学教学管理与评价遇到了一些新问题，这些问题包括不同学年度学生的成绩比较，不同地区、不同学校学生的成绩比较，不同班级教师的教学水平比较，等等。以上这些问题可......
[会议论文] 作者：肖灵韵, 黎光明, 张敏强,,
来源： 年份：2004
测验等值是对考查同一心理特质的多种测验形式做出测验分数的转换,进而实现这些不同测验形式的测验分数间的可比性。运用等值技术则需要使用合适的等值设计收集测验数据,目前...
[期刊论文] 作者：焦璨,张洁婷,吴利,张敏强,,
来源：华南师范大学学报(社会科学版) 年份：2010
对1989-2008年国内发表的有关明尼苏达多相人格测验（MMPI）的文章进行信度概化研究。对MMPI的10个临床量表和3个效度量表信度系数的报告情况、信度水平和变异性进行描述性分析;...
[期刊论文] 作者：焦璨,吴利,张敏强,李嘉琪,,
来源：教育导刊 年份：2010
调查了澳门特别行政区私立学校初中三年级学生的数学态度与数学焦虑的现状，探讨两者之间的关系．并与内地学生的数学学习情况作比较。结果表明：数学成就荣誉感体验的数学态度比较......
[期刊论文] 作者：刘晓瑜,黎光明,陈平,张敏强,,
来源：上海教育科研 年份：2008
研究者采用访谈和调查法,通过实证研究提出了小学校长胜任特征的6个维度:人员管理、情绪控制、计划与执行力、教育理念、团队协作和人际协调,并通过中外研究的比较,反映了小...
[期刊论文] 作者：焦宗璨,,
来源：成才 年份：2004
全面落实课程计划,开齐、开足、上好所规定的课程是实施素质教育的根本保证。但是,像我们这样偏远山区的农村小学,“小科”教学难以落实,更无法达到课标要求。因此,必须引起...
[期刊论文] 作者：万小羽, 王小婷, 黎光明, 张敏强,,
来源：考试研究 年份：2014
项目反应理论框架下新的基于题库的大型测验的等值设计：等值到题库设计（ETP设计）,与其他传统等值设计相比,可以避免传统共同组设计和共同题设计的一些缺点,并能够在保证等值精度......
[期刊论文] 作者：温海英,黎光明,刘晓瑜,张敏强,,
来源：基础教育研究 年份：2009
【正】随着改革的深入,我国小学已经或逐渐实行校长聘任制。其原因有二:一是近年来,社会各界认识到聘任制对于任命制要相对更公平公正[1];二是2003年9月17日,人事部印发《关...
[期刊论文] 作者：焦璨,张敏强,吴利,张洁婷,刘沛恩,,
来源：上海教育科研 年份：2009
本研究运用自编厌学心理问卷调查澳门初中生的厌学心理,得到的结果为:(1)澳门初中生的厌学心理总体上处于中等水平,但在专注程度与兴趣因子、学习态度因子上得分较低的人数比...
[期刊论文] 作者：徐桃,张敏强,王小婷,黄兆锋,焦璨,,
来源：心理科学进展 年份：2015
社会关系模型(SRM)将个体在双方关系中的行为和人际知觉的变异分解为个体和关系两个层次,适用于研究行为和社会知觉的复杂性和多重性问题,弥补传统心理学研究中缺乏生态效度...
[期刊论文] 作者：黎光明,,
来源：云南林业调查规划 年份：1988
根据林业部82年颁发的“森林资源调查主要技术规定”;86年颁发的“国营林业局、国营林场编制森林经营方案原则规定”以及86年颁发的“林业局总体设计规范”等有关规定,结合...
[期刊论文] 作者：黎光明,,
来源：心理研究 年份：2018
测验等值对于考试的公平性、题库建设以及计算机自适应测验都具有重要的意义。以广东省佛山市＂升中＂考试为例,对3PLM和GRM混合模型下的IRT五种等值方法进行比较,IRT五种等值方...
[期刊论文] 作者：黎光明,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2009
本文对概化理论的分析思路进行程序化总结，介绍其主要步骤，即明确概化理论的研究设计、确定数据结构和概化模型、进行G研究、进行D研究；概述该框架的三个特点：对概化理论的基本概......
[期刊论文] 作者：吴璨, 唐黎,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
随着国家对建立养老服务体系的重视,社会养老服务得到了较快发展,新型城镇化的发展在提供机遇的同时也让社会养老服务面临非均等化问题。通过分析新型城镇化建设进程中社会养...
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