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[期刊论文] 作者：张有翠,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
注重课堂教学的有效性就是要从学生学习的主体作用出发，优化教学资源和思维模式，运用多元化的教学方法来激活学生学习英语的主动性和积极性，增强他们的学习兴趣，帮助学生养成良好......
[期刊论文] 作者：张有翠,
来源：校园英语·中旬 年份：2020
【摘要】随着新课程改革的推进，传统的以教师为中心，被动地接受知识的教学模式早已不能满足学生的需要，不能激发学生的学习兴趣和培养他们的创新思维、实践能力。而将传统的知识划分为一个个模块，让学生全程参与项目的教学模式，即项目学习法，激发了学生学习的主动性，加......
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