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[期刊论文] 作者：张绍桂,,
来源：物理通报 年份：2014
物理学的概念、规律都是建立在实验基础上的.在高中物理教学中不断优化实验教学,可以培养学生乐于探究、勇于实验、实事求是、严谨认真的科学态度,养成交流与合作的良好习惯,...
[期刊论文] 作者：张绍桂,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
三维目标是基础教育课程改革的一大亮点,是课改推进素质教育的具体体现,也为基础教育阶段教育理念的发展开创了新的原理和方法。高中物理是普通高中科学学习领域的一门基...
[期刊论文] 作者：张绍桂,,
来源：物理通报 年份：2014
针对高一物理学困生阅读能力差的情况,采取相应措施,取得一定成效....
[期刊论文] 作者：张绍桂,,
来源：物理通报 年份：2012
为学生创设基于网络下的自主学习环境，让学生学会自主学习和合作学习；提高学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问题的能力；培养学生的信息素养、创新精神和综合能力．......
[期刊论文] 作者：张绍桂,,
来源：高中数理化 年份：2017
物理图象是数与形结合的产物，是具体与抽象相结合的体现．图象能生动形象地表述物理规律，简洁直观地描述物理过程，清晰鲜明地展现物理量之间的相互关系及变化趋势．利用图象分析物理......
[期刊论文] 作者：张绍桂,
来源：天津教育 年份：2016
话语用心对待工作,用爱播撒希望。教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态应对学生。教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的...
[期刊论文] 作者：张绍桂,
来源：中学物理·高中 年份：2015
“学不会”是很多学生对高中物理简单而复杂的评价.“教不会”也是很多物理教师无奈又迷茫的回答.而我们共同的愿望是“让每个学生都学会、都会学”. 快乐学习是目前教学中最为提倡的一种学习理念，快乐学习的实施有利于培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力.......
[会议论文] 作者：张绍桂;,
来源：全国基础教育未来教育家论坛(2015) 年份：2015
当前,"微型视频网络课程"作为一种新型的学习途径和教学手段正悄然改变着学生的学习方式和教师的教学方式.“以生为本，微处入手，主题突出，快乐学习”是微课教学秉持的教育理念。......
[期刊论文] 作者：张绍桂,
来源：建筑学报 年份：1981
湛江友谊商店是以商店为主,兼有旅馆、餐厅、酒吧、娱乐、冷饮、茶座、花鸟庭园的综合性对外商业服务建筑,总建筑面积约12000平方米。来湛期间外宾的吃、住、行、玩、买在此...
[期刊论文] 作者：张绍桂,周影,,
来源：湖南中学物理 年份：2015
微课是一种让学生自主学习的平台。作为一种新型的教学资源类型,微课正在逐渐改变着学生的学习方式和教师的教学方式。微课的选题、设计、制作都要体现以生为本的教育理念,才...
[期刊论文] 作者：张绍桂,傅超,凌艳,刘燊文,付坚,,
来源：人文之友 年份：2019
随着社会经济的不断发展,互联网时代已然来临,网络教学的新形势逐渐盛行.根据调查研究发现,我国大学生在创新能力上还是较为缺乏的,具体情况不容乐观,我国传统的教学模式并不...
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