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[期刊论文] 作者：张翼翔,余庆纯,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
HPM视角下的"平面直角坐标系"教学以"提出问题-分析问题-解决问题-讲解新知-应用提升-数学文化-课堂小结"为主线,通过介绍笛卡尔的"普遍数学"设想,发现和提出以下问题。几何...
[期刊论文] 作者：张翼翔 余庆纯,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘 要】 HPM视角下的“平面直角坐标系”教学以“提出问题—分析问题—解决问题—讲解新知—应用提升—数学文化—课堂小结”为主线，通过介绍笛卡尔的“普遍数学”设想，发现和提出以下问题。几何对象与代数对象如何互相转化;如何采用描点法，重构式地再现数学家笛......
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