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[期刊论文] 作者：张芝杏,,
来源：才智 年份：2018
读写是小学语文教学活动中两个重要的组成部分,虽然读写是两个独立的概念,但是在实际的教学中却联系紧密。在通过形式多样的课堂设计,多元化的生活实践,为语言灵活运用搭建夯...
[期刊论文] 作者：张芝杏,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2018
[摘 要]敏锐的语感既是学好语文的重要条件，也是一个人阅读能力的重要标志。因此，在阅读教学中，教师应以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”，让学生理解语言、积累语言并运用语言，提高他们的语文素养。 [关键词]阅读教学；语感；朗读；......
[期刊论文] 作者：张芝杏,
来源：天津教育·下 年份：2018
特级教师马晓玲说过： “语文课是一曲动听的交响乐，提问则是这乐曲中最动人的旋律。”教师的有效提问，能够触发学生们的思维，打开学生思想的闸门，起到点击关键、一问传神的效果。如果课堂上没有有效地进行设疑问难，那么，小学生就难以养成分析与解决问题的能力。教师自......
[期刊论文] 作者：张芝杏,
来源：新课程·小学 年份：2013
当今社会，网络技术的发展日新月异，利用网络技术优势，可以解决传统作文课堂上无法解决的一系列难题。如何突破传统的作文课堂教学，利用网络优势更好地为学生的写作服务，在实践作文......
[期刊论文] 作者：张芝杏,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】中国古典名著是中华文化的重组成部分，也是小学语文教材的重要组成部分。要让名著教学取得良好的效果，教师自身就必须要了解名著。本文就当前语文教师在名著教学中表现出的问题进行分析，并就自己的经验进行介绍。 【关键词】小学语文；名著；教学 【中图......
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