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[期刊论文] 作者：张青允,,
来源：家教世界 年份：2017
融合教育作为特殊教育的一种趋势,很多特殊教育机构设立了实施融合教育的班级。但是这类机构数量较为有限,尚有很多特殊儿童因为各种原因没有进入类似的教育机构或者其他...
[期刊论文] 作者：张青允,,
来源：山东农业工程学院学报 年份：2016
目的提升被试舌根音g的构音清晰度,改善其舌尖音d替代舌根音g的现象。训练方法 PCT（phonemic contrast therapy）。研究方法单一被试A-B实验设计。本个案应用pct法对听障儿童进...
[学位论文] 作者：张青允,,
来源： 年份：2008
自上个世纪七八十年代开始,优秀教师研究的视角由集中于外显教育行为向内在心智活动转变,出现了大批研究优秀教师教学思想、计划、决策以及反思的文章。研究人员认为:“研究...
[期刊论文] 作者：张青允,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2017
乡镇中心幼儿园教师视野内中心幼儿园发展主要包含“两极分化严重、硬件建设不达标以及教师队伍缺乏提升教育质量的凝聚力,教师专业能力提升慢”等三类问题。针对这些问题,可...
[期刊论文] 作者：张青允,
来源：教育导刊：下半月 年份：2008
儿童具有主体性为广大教育工作者关注并认同以后，关于儿童话语权的研究与讨论就不断涌现，“把话语权归还给儿童”的呼声很高，有不少文章就此提出了建议。然而。诸多建议多集中在......
[期刊论文] 作者：张青允,
来源：教育导刊：下半月 年份：2007
后现代视野下的幼儿教育是一种“关系教育”，这种观念强调教育应该注重围绕幼儿的各种关系展开。在这种观念影响下，幼儿不再被看成是孤立的和自我为中心的．而被看作是与成人及其......
[期刊论文] 作者：张青允,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
在学前教育领域，校园融合是指高师院校与幼儿园之间建立的合作，由校企合作衍生而来，其形式主要包含三种，即：学前教育专业教师与幼儿教师的合作、学前教育专业学生与幼儿教师的合作、学前教育专业学生与园内幼儿的合作。校园合作具有多元价值，有利于校园的互利发展。从......
[期刊论文] 作者：张青允,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2018
幼儿健康发展是幼儿园教育的首要目标，安全健康的幼儿园保育保健是科学办园的底线。但是近年来多起影响巨大的幼儿园药物事件，体现出幼儿园教师保健素养的薄弱。“陕西、吉林、湖北等地接连曝出的幼儿园喂药事件，表明幼儿教师缺乏对感冒病理抗生素药理等的基本常识......
[期刊论文] 作者：程秀兰,张青允,,
来源：教育导刊(幼儿教育) 年份：2007
一、问题的提出优秀幼儿教师是幼儿教师中的特殊群体，他们在教育教学各方面均有出色的表现，是普通教师或新教师效仿的榜样，其特征可以作为其他教师完善自我的参照。...
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