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[期刊论文] 作者:弥晓毓,
来源:新课程 年份:2019
语言作为艺术的一种,具有独特的审美价值,可以通过语言美来影响学生情感,增强学生思维能力。诗歌发展历史悠久,形式多样。高中生已经基本形成审美概念,将诗歌教学深入英语课...
[期刊论文] 作者:弥晓毓,
来源:高考·中 年份:2020
摘 要:随着国家加大对教育体制的改革,英语课堂的教学模式也越來越多样化,不再局限于传统的“黑板式”教学理念,从过去单一枯燥的英语教学已经逐渐过渡到丰富多彩的趣味性教学。诗歌是由古至今、经久不衰且富有文化韵味的一种语言体系,它作为经典的艺术形式一直传承......
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