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[学位论文] 作者：加汉,,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2020
随着社会的发展和市场竞争的日益加剧,人力资源已经逐渐演变为企业获取竞争优势的核心。人才是企业拥有竞争力的根本要素,是企业良好未来的保障,是决定企业成败的重要因素和先决条件,因此,企业的人力资源管理尤为重要，而绩效管理作为人力资源管理的重要组成部分,......
[期刊论文] 作者：郑汉加,,
来源：建筑科学 年份：2007
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[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学教学研究 年份：2016
三、让微视频促进课堂中学生＂学＂的真实发生笔者认为,无论基础教育改革发展到何种状况,课堂教学一定是小学生生存与发展的最重要方式。我们的研究必须向40分钟要效率,而不是向2......
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学教学研究 年份：2015
理答是教师在课堂教学中对学生回答作出的即时评价,对课堂教学有着至关重要的作用。课堂理答不仅与教师的教学设计有关,也与学生的回答有关,这是一个比较复杂的课堂教学...
[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
俗话说“教书育人”是我们工作的任务,不仅仅是教书,更重的是育人.因此,我们应该多关心学生,尤其是缺乏父母关爱的学生——留守儿童.那么,我们应该如何关爱农村留守儿童的健...
[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：小学教学研究 年份：2013
教学反思是教师专业成长的重要方式和途径。教学反思的阶段可以分为课前反思、课中反思与课后反思。从教师的教学实践与专家文献来看，课后针对教学问题的反思格外受到重视，也几乎成了教师教学反思的代名词。笔者不否认课后反思的重要性，但是课前反思也应该提到被足......
[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：小学教学研究 年份：2013
美国教育心理学家加涅认为：“课程在本质上是一种教学事件。”构成教学事件的主要因素是教师、学生、教材、环境。课程不仅仅是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程，真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（老师，包括环境）交互作用的过程。......
[期刊论文] 作者：何加汉,
来源：文理导航 年份：2013
初中化学用语是学习化学的基本工具，也是化学学习启蒙阶段的重点和难点，是初中化学学习的第一个分化点。初中阶段所学的化学用语主要有元素符号、化学式、化学方程式、结构示意图、离子符号、化合价等六种。 一、化学用语教学中的问题分析 1.化学用语的特点......
[期刊论文] 作者：徐加汉,,
来源：南方农业 年份：2015
随着城市化建设的不断发展,人们对于居住环境的要求也随之提升,要求住宅区的进行园林艺术化建设,同时国家政府也呼吁增强住宅区绿色植被的覆盖率,这不仅关乎到住宅区的文明建...
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学数学教育 年份：2014
上海市陈华老师执教的"折线统计图"属于概率统计版块,也是本次活动中唯一一节"统计"教学内容的展示课。从关注学生的学习、以学定教的主题切入,可发现本节课有以下几个亮...
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：教育视界 年份：2016
"用一颗本真、自然的心,守望孩子们和我的课堂!"这是强老师对学生的爱,对课堂的爱,对事业的爱在《钉子板上的多边形》一课中的真实写照!这一实践活动课,强老师既要引领学...
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学数学教育 年份：2014
计算课教学往往是抽象的算理、沉闷的算法、机械的练习,很难推陈出新。今天,听了刘老师的"笔算乘法"这节课,我和学生们一样,似乎游弋在一池纯净透彻的水中,肌肉不再紧张,...
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学教学设计 年份：2017
对分数的认识和对乘法意义的理解是学习分数乘法的重要基础。学生在此之前已经学习了分数的初步认识和分数的意义,以及分数加减法,之后还要学习分数的除法以及分数应用题...
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：小学教学参考 年份：2003
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[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2005
教学设计实质上是对教师课堂教学行为的一种事先筹划。我国目前的状况是多数人注重教学设计理论和模式的构建，忽视了教学设计实践的反思性探索，因此很难发现教学设计理论与方法在研究中的问题。而行动研究是教育理论与实践相结合的能动的实践性中介，教学设计的桥梁......
[期刊论文] 作者：李加汉,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2016
李加汉 中学高级教师，全国优秀教研员，浙江省优秀青年教师、优秀教研员，台州市名师、教坛新秀、优秀教研员，县（区）德育先进工作者、先进教师、科技新秀。 多次执教省、市、县（区）级公开课、观摩课，所撰论文多次在全国、省、市获奖，百余篇论文发表于全国中文核心期刊等......
[期刊论文] 作者：李加汉,
来源：小学教学研究 年份：2014
李加汉 中学高级教师，人教版小学数学新课程全国优秀教研员，浙江省优秀青年教师，省优秀教研员，台州市名师，市教坛新秀，市优秀教研员，县（区）德育先进工作者。主持《教学设计理论指导下的小学数学教学模式的实践研究》《小学数学学生学情分析的策略研究》等多个省级重点课......
[期刊论文] 作者：兰汉加,
来源：读写算 年份：2010
【摘 要】数学课程标准明确指出:‘‘数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思......
[期刊论文] 作者：刘加汉,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：古诗词是中华民族传统文化中的艺术瑰宝，其作为一种特殊文体，不光记载着时代变迁、朝堂更迭，还包含了平民百姓的田园生活以及大自然的无限风光，这样丰富而宝贵的人文内涵和审美特点，决定了古诗词在现代教育中的地位。小学语文新教材中选编了大量的经典古诗词，表明......
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