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[期刊论文] 作者：徐科琴,,
来源：课程教育研究 年份：2015
高中数学教学注重"数学知识的结构,提示数学知识的内在联系和数学规律的形成过程,进而提炼出其中蕴含的数学思想方法[1]","一一对应"就是一种重要的数学思想。"思想应该...
[期刊论文] 作者：徐科琴,
来源：新课程教学（电子版） 年份：2015
本文以语文中的“排比”“对仗”等修辞为探求方法，及时简短地归纳解题中的基础知识点、闪光点、记忆点，对是否有利于增强数学课堂教学语言美感，提高学习兴趣，强化知识点，巩固记忆......
[期刊论文] 作者：徐科琴,,
来源：吉林教育 年份：2015
初中数学教学技巧:1.科学分配课堂时间;2.以问答方式生成课堂;3.反复磨课;4.多媒体、板书结合教学。Junior high school mathematics teaching skills: 1. Scientifically...
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