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[期刊论文] 作者：戴三香,
来源：新课程研究：下旬 年份：2016
历久弥新的古诗文是修养心性、开启智慧的人文典籍。小学生诵读古诗文,不仅能培养理解力、记忆力和想象力,还能让古诗文在孩子幼小的心灵中潜移默化为高远见识、优美人格的源...
[期刊论文] 作者：戴三香,
来源：教师·上 年份：2012
肖川博士曾说：“作业是教师精心准备的送给孩子的一个礼物。”近几年来，我致力于让多元探究优化小学语文作业，主要是为不同类型、不同层次、不同爱好的学生设计出符合他们需要的语文作业，引领他们走出学习的困境，走进美好的生活境界。 一、设计趣味性作业——“......
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