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[期刊论文] 作者：文彩君,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2018
[摘要]从习作的角度讲，基础教育阶段应该从亚文化的理解、尝试开始，不能在阅读理解、习作要求、创新激励方面漠视化，而要坚守这块阵地，引导学生汲取健康而不是负面的亚文化营养。 [关键词]亚文化；阅读理解；习作要求；创新激励 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文......
[期刊论文] 作者：文彩君,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》历来被称为“秋思之祖”。这首诗歌从艺术技巧来说，其句法新奇别致处，首推前三句的名词性意象词组的叠加，前三句总共列出九种物象，言简然而意丰。九种名词性意象排列组合......
[期刊论文] 作者：文彩君,,
来源：散文百家 年份：2020
在21世纪,革新俨然已成为各个领域维持发展势头和实现突破的重要方向,在这一背景下,教育行业也出现了一些新的趋势.作为高中重点学科,高中语文教育一直都在努力探索新的教育...
[期刊论文] 作者：文彩君,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：语文是各学科教学的基础，抓好语文教学便能够抓好学生认识能力，提升这个关键因素。在学校教学中，语文课课时安排比较其他各科目教学占比最大，在考试中语文成绩也占比最大，然而在基础教育阶段，学生的语文能力并没有达到理想的要求，学生语文素养的提升与发展需要找......
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