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[期刊论文] 作者：施桃静,,
来源：教书育人 年份：2017
近年来,高中新教材《语文》设置了"名著导读"内容板块,该板块的出现,使学生阅读产生了新的方式。为更好地落实"名著导读"教学的相关任务,推动新课改的开展,语文教师应正...
[期刊论文] 作者：施桃静,,
来源：语文天地 年份：2017
在二十世纪初期,俄国的文艺理论家第一次提出了“陌生化”的概念,这一概念指出文学的最大魅力在于创造性的感受和对接触到的事物产生的新鲜感。而在语文学习过程中,陌生化的...
[期刊论文] 作者：施桃静,
来源：语文天地·高中版 年份：2010
语文新课程标准指出：教学是不断生成的，在课程生成中，师生互动，生生互动。在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序乃至新的教学目标。作为新课程背景下出现的一种全新的理念，面对生成性的语文教学。我们该如何进行课堂构建呢? 一......
[期刊论文] 作者：施桃静,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
阅读教学并不是零散的教学模块，而是一个文字、情感和内涵等相互结合的有机体系，这一体系的构建有利于学生系统、全面地分析文本，对提高语文教学的整体质量具有重要意义。因此，在阅读教学的过程中，教师应该构建生生互动、师生互动、生文互动的体系，为学生深入了解文本......
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