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[期刊论文] 作者：施绍东,
来源：速读（中旬） 年份：2004
高效课堂倡导“少教多学”，强调提高课堂教学效益。作为高效课堂载体，导学案引导学生学习，能够落实“少教多学”，受到一线课改教师的欢迎。本文结合参与高中政治高效课堂导学案编......
[期刊论文] 作者：施绍东,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
高效课堂倡导"少教多学",强调提高课堂教学效益。作为高效课堂载体,导学案引导学生学习,落实"少教多学",受到一线课改教师的欢迎。本文结合参与高中政治高效课堂导学案编写的...
[期刊论文] 作者：施绍东,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2018
我校在践行“先学后教、以学定教”高效课堂中,由于农村校的先天不足,让我校课改产生诸多困惑.紧抓教育信息化的新契机,探索适合农村校信息化高效课堂模式对我校新一轮课改意...
[期刊论文] 作者：施绍东,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 我校在践行“先学后教、以学定教”高效课堂中，由于农村校的先天不足，让我校课改产生诸多困惑。紧抓教育信息化的新契机，探索适合农村校信息化高效课堂模式对我校新一轮课改意义重大。本文结合参与课题研究的体会感悟，尝试围绕“三环五步”高效课堂模式，粗浅谈......
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