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[期刊论文] 作者：伏金祥等,
来源：基础教育参考 年份：2014
天水市一中是一所百年老校，长期以来，学校秉承苦志以求立，广学以求通的校训精神，形成了严格、认真、求实、创新的教风和勤学、好问、善思的学风。新课程实施以来，学校不断深化教学改革，重建学校制度，深入研究学分制管理的有关问题，积极构建与学分制管理相适应的课程文化......
[期刊论文] 作者：王金祥等,
来源：中国计算机报 年份：2006
社区信息化建设还处在不断的扩展和完善过程中，在目前建设投资主体单一的情况下，需要扩大信息化建设思路，理顺社区信息化建设参与主体和收益主体，真正做到多方投资多方受益。 在国家信息化发展战略明晰的大背景下，各地的社区信息化建设正如火如荼地开展着。 从......
[期刊论文] 作者：金建祥等,
来源：中国电力教育 年份：2010
摘要：为适应我国环境工程本科教学改革，根据国内环境影响评价政策的调整，简述了我国环境影响评价的发展，分析了现有环境工程专业课程，根据现有环境影响方面的资源进行整合，结合具体课程教学改革构想，提出环境工程专业本科教学改革和环境影响评价课程群教学资源建设的具......
[期刊论文] 作者：曹金乔 等,
来源：AMT前沿论丛 年份：2006
近日，北京航空航天大学与博克教育联合培养中国首批SAP ERP咨询顾问工程硕士在各地陆续开课。SAP中国此前在中国的九所大学开展了“种子计划”。 SAP中国和北航合办ERP咨询顾问开创了一个新的模式，并将SAP 的咨询顾问的培训提升到硕士研究生层面。而原来国......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：现代物理知识 年份：2004
随着高科技的发展,利用生物、光学、橡塑、光纤和晶体等材料研制的先进医疗诊断器械和物品不断出现.对这些材料,既不能用高温高压消毒处理,也不能简单地使用放射源、紫外...
[期刊论文] 作者：曹金祥,
来源：理论月刊 年份：2003
作为中国传统文化主流的儒家思想,具有丰富的人文精神内涵,它所体现的对人生价值和意义的肯定,对于维护和调和社会系统的良性运转,发挥着不可替代的重要作用。在当今工业文明...
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：阿坝师范学院学报 年份：2018
作为政治家和思想家的孙中山,基于民主革命的需要,终生都在探讨和思考文化问题。他认为中国的传统文化虽然受专制统治的影响而存在封闭保守、公共观念缺失和民族思想缺位等弊...
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：安徽农业科学 年份：2008
20世纪30年代,在乡村建设运动的影响下,聚集在《独立评论》周围的自由派学人将关注的目光转向广大农村,在分析农村破产原因的基础上,他们对国民政府倡行的农村复兴计划发表了...
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：继续教育研究 年份：2008
何思源在二、三十年代任山东省教育厅长时，基于对封建士大夫教育的批判，通过研究教育理论和考察教育现实，提出了“求生教育”思想，认为教育必须与生产实践相结合，主张教育必须以爱......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：继续教育研究 年份：2008
20世纪30年代,在内忧外患的严重形势下,何思源创造性地将发展义务教育与救亡运动相结合,认为义务教育的目的在于延续民族的共同生存、在于培养儿童的国家观念、在于养成学生...
[期刊论文] 作者：曹金祥,
来源：现代大学教育 年份：2013
基金项目：山东省社会科学规划研究项目“20世纪30年代独立评论派社会政治思想研究”，课题编号：10CLSZ01。 收稿日期：2013-03-06 作者简介：曹金祥（1967-），男，山东成武人，菏泽学院社会科学系主任、副教授，菏泽学院历史文化研究中心研究员，主要从事中国近现代政治思想史......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：中国矿业大学学报(社会科学版) 年份：2008
20世纪30年代，在特定的社会背景下，国内各派政治势力纷纷把目光转向农村，促使20年代兴起的乡村建设运动不断走向高涨，受此影响，农村教育问题成为社会各界特别是教育界关注的焦点。......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：中南大学学报(社会科学版) 年份：2010
20世纪30年代,随着乡村建设运动在全国范围内的兴起,聚集在《独立评论》周围的自由主义知识分子开始将关注的目光转向农村。作为独立评论社的主要成员和重要撰稿人,吴景超运...
[期刊论文] 作者：曹金祥,
来源：华中农业大学学报：社会科学版 年份：2008
20世纪30年代，何思源在乡村教育运动的影响下，对山东农村的教育现状进行了详细考察，认为农村教育中存在的主要问题是教育机会不平等和大量毕业生剩余。为了挽救民族危机，他不仅在......
[期刊论文] 作者：曹金祥,
来源：继续教育研究 年份：2008
何思源任山东省教育厅长期间，基于对社会现实的深刻认识，在平民教育思潮的影响下，以教育救国为己任，兴办了一系列社会教育事业，形成了富有时代特色的社会教育思想。何思源的社会教......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：江南大学学报(人文社会科学版) 年份：2014
20世纪30年代，中国农村濒临破产之境，立身于文化教育界的独立评论派，基于对乡村建设运动的考察和研究，提出了复兴农村的建言和主张。其主要观点包括：复兴农村要以知识分子回归乡村......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：现代大学教育 年份：2009
20世纪30年代，在严重外患的背景下，国民政府当局和教育界开始全面反思中国教育的现状，相继提出多项教育改革方案，由此在全国引发广泛的讨论。聚集在《独立评论》周围的自由知识分......
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：中国矿业大学学报(社会科学版) 年份：2009
20世纪30年代,在农村破产的历史背景下,滥觞于20年代的乡村建设运动迅速走向高涨,聚集在《独立评论》周围的自由知识分子,开始将关注的目光转向广大农村,对风行全国的乡村建...
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：现代大学教育 年份：2014
20世纪30年代,随着高等教育的快速发展,中国大学因借法欧美而产生的弊端日益彰显,立身于教育界的独立评论派就国立大学是否应该合并、课程体系是否应该调整、教授兼课是否应...
[期刊论文] 作者：曹金祥,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2003
长期以来 ,我国的高等教育过分强化科学教育的重要性 ,甚至以科学教育代替人文教育 ,导致我国的人文学科教育大大落后于西方工业化国家 ,引发了诸多社会问题 ,也不能适应我国...
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