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[期刊论文] 作者:曾炯,,
来源:办公室业务 年份:2017
近年来,随着高校进一步的扩招以及高校教育体制的改革与创新,高校办公室承担着更多的工作职能,针对这些情况的变化,高校办公室应该切实立足高校发展、转变工作模式与管理方法,推动......
[期刊论文] 作者:曾炯,,
来源:教育现代化 年份:2017
教师如果只要求学生做课堂笔记,而不要求课后整理笔记的话,教学的效果一般不够理想。笔者在多年的教学中,通过指导学生如何做好课后笔记,提高学生的自学能力,取得了较好的教...
[期刊论文] 作者:曾炯巍,,
来源:海外英语 年份:2012
新媒体时代英语教学的基本任务之一是培养学生良好的多元识读能力。该文阐述了多元识读能力与多模态的概念及相互关系,提出构建多模态英语课堂能有效培养学生的多元识读能力,...
[期刊论文] 作者:曾炯巍,,
来源:学习与实践 年份:2013
专家通过列举实例、总结概括和解释说明的方式来重述写信者话语,从而与写信者表述建立起三种比较性连接关系。专家重述在小句中主要通过言语过程、心理过程、关系过程和行为...
[期刊论文] 作者:曾炯巍,,
来源:湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份:2010
以系统功能语言学的语篇体裁理论为指导,通过对互联网个人咨询专栏的定量分析和定性讨论,探讨了其交际目的,建构了这类语篇的体裁原型,并解释了它在特定的社会和文化语境中的...
[期刊论文] 作者:曾炯导,,
来源:黑龙江科技信息 年份:2004
桥梁工程墩柱施工中,为保证墩柱的外观施工质量,从墩柱模板设计、安装到混凝土施工工艺采取有效的措施,以保证墩柱施工的外观质量。...
[期刊论文] 作者:曾炯巍,,
来源:湘潭大学学报(哲学社会科学版) 年份:2005
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[学位论文] 作者:吴炯杰,,
来源:苏州大学 年份:2013
在工程领域中,许多零部件在长时间受到往复冲击碰撞载荷的作用后发生失效,而其作用应力一般约为零构件材料屈服极限的1/5至1/2。经大量工程试验研究发现,零部件承受多碰载荷而失......
[期刊论文] 作者:杨炯杰,,
来源:上海建设科技 年份:2012
上海文化广场是一座拥有1850个座位、为大型音乐剧及综艺类演出而设计的亚洲最大的下沉式剧院。剧院观众厅位于地面以下,设计总体结构复杂,对消防要求较高。详细介绍了室内外...
[学位论文] 作者:王炯杰,,
来源:浙江工业大学 年份:2012
过渡金属催化的交叉偶联反应是有机合成中构建C–N、C–O、C–S等化学键非常重要的一类反应,其合成的产物广泛应用于制药和材料科学等领域。近几年来,金属铜催化的交叉偶联反应......
[期刊论文] 作者:王炯杰,,
来源:矿山测量 年份:2018
文中以某地区第三次全国土地调查数据为例,介绍了利用PCI GXL基于高分辨率国产卫星影像制作DOM的流程及方法,验证了该系统在制作海量遥感正射影像数据时无可比拟的优势。...
[期刊论文] 作者:郭炯杰,,
来源:集成电路应用 年份:2006
分析了半波零电流次级准谐振变流器的工作原理,以 MC33066为核心制作了电源样机,通过实验表明,该电源具有开关频率高、稳定性好、电压纹波小等优点。...
[期刊论文] 作者:郭炯杰,,
来源:集成电路应用 年份:1999
介绍了SG3524脉宽调制器的特点和由它构成的逆变电源的工作原理,分析了输出稳压过程、蓄电池欠压和过流保护环节。...
[学位论文] 作者:宁炯杰,,
来源:湖南中医药大学 年份:2004
目的:观察刘氏小儿推拿结合Bobath技术对痉挛型脑瘫(CP)患儿运动功能、痉挛程度及综合功能的改善情况。方法:将符合纳入标准的90例痉挛型CP患儿按随机数字表法,将其随机分为...
[期刊论文] 作者:严炯杰,,
来源:计算机光盘软件与应用 年份:2014
伴随网络技术的普及,越来越多的校园学生通过Internet获取信息,网络已经成为学生学习、交流以及获取知识的一个重要的平台。为适应学生发展的需要,学校势必会构建相应的校园...
[期刊论文] 作者:胡炯杰,,
来源:中国商贸 年份:2004
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[期刊论文] 作者:金炯杰,,
来源:新课程(上) 年份:2016
数学作为一门主科课程,在各个阶段的教育中占有主要地位。而小学阶段的数学学习是学好数学的基础,其重要性不言而喻。但数学这门课程与其他课程相比缺少趣味性,较枯燥乏味,这...
[期刊论文] 作者:张炯杰,,
来源:环境与发展 年份:2017
硝化和反硝化最主要是先要进行硝化作用,本文主要介绍在化工废水中,溶解氧、水力停留时间对生物硝化作用的影响,通过上述实验总结,应用到大生产中,满足关于氨氮的排放标准。......
[学位论文] 作者:臧炯杰,,
来源:天津大学 年份:2004
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[期刊论文] 作者:曾天山, 郑炯,,
来源:西北师大学报(社会科学版) 年份:1993
教育产生伊始,教学方法就成为重要的问题,因为教学方法作为教学过程的重要因素,是完成教学任务的手段和途径,是师生双方教与学相互作用的固定程序和方式,涉及教学的技术...
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