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[期刊论文] 作者：朱坷,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2013
语言是人们交际的工具。人们在口头或书面交流时,想充分表达中心信息,让听众或读者准确理解,就必须采用强调手段。任何一种语言都有自己的强调手段。描述运用词汇的强调手段...
[学位论文] 作者：朱坷,,
来源：广东外语外贸大学 年份：2008
认知隐喻观强调人的认知在隐喻中的作用,认为隐喻过程就是源域到目标域的投射。作为一种意象图式隐喻,空间隐喻对于人类认知有着特殊而重要的意义,因为我们大多数的抽象概念...
[期刊论文] 作者：朱坷,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2009
多义词的习得是英语学习中一个至关重要的部分。词义由单一到多义的演变是通过隐喻机制实现的。从认知语言学隐喻角度讨论学习型词典怎样再现多义词演变过程、揭示各义项间的...
[期刊论文] 作者：朱坷,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2008
英语中的“advise”与汉语中的“建议”在言语行为功能上不尽相同。本文通过回顾20世纪中期以来言语行为理论的发展与运用，对中英文表示建议的言语行为动词“建议”、“advise...
[期刊论文] 作者：朱坷,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
词条作为词典的微观结构，其排列方式对于词典使用者习得词汇来说尤为重要。以各个时期的各类英语词典为例，探讨词条内多义词义项、派生词、成语以及专名的排列方式，对传统的手段......
[学位论文] 作者：朱坷,
来源：上海交通大学 年份：2018
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