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[期刊论文] 作者:李华,, 来源:江西财经大学学报 年份:2014
美国《海外账户税收遵从法案》要求外国金融机构报告美国人账户信息,否则将被征收30%的预提税。从国际税法角度分析,中国与美国就FATCA达成互惠性政府间协议是较优选择,必须...
[期刊论文] 作者:李华,, 来源:财经问题研究 年份:2015
美国FATCA因其施加给外国金融机构的报告和征税义务而备受争议,但是FATCA政府间协议发展迅速,从单边主义行动到推动多边税收征管合作,具有积极意义,究其原因是FATCA体现了法...
[学位论文] 作者:李华,, 来源: 年份:2007
三峡工程是迄今为止,我国修建的规模最大、涉及移民人数最多的水利工程,其最终动迁人口将达到120多万。这些移民怎样才能顺利移出去,如何安置好这百万移民,被喻为世界级难题。外......
[期刊论文] 作者:李华,, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
随着当前我国的水利水电工程建设工程的迅速发展,在进行工程建设方面,就要从多角度进行考虑,做好相应的基础性工作,保障工程施工建设的质量。其中水文地质的勘察是比较关键的...
[期刊论文] 作者:李华,, 来源:智能城市 年份:2019
我国社会经济的发展正处于新常态,必须要促进各行各业能够转型升级,保证工程项目的建设符合可持续发展的要求。在水利水电工程施工建设期间,通过运用生态环境建设进行指导,才...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育科学论坛 年份:2019
阅读教学内容是文本的语言文字表达形式,应从语文课程的本质特点出发来确定。因此,正确的阅读教学内容观是立足于对语言文字的理解,引导学生掌握利用文本场域的各要素理解话...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育科学论坛 年份:2004
语文审美中的错位节奏,指的是文本或口语中所反映出的相关事物的节奏是矛盾的、冲突的、不在同一个层面的现象。错位节奏能让读者或听者产生好奇、惊讶、震惊等情绪,激起读者...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文知识 年份:2016
在语文学习过程中,学生对很多语文知识、语文现象的理解和把握需要运用概括思维来实现。概括是通过事物现象认识事物本质的思维过程,语文学习规律的掌握、相关语文概念的理解...
[期刊论文] 作者:, 来源:宜宾学院学报 年份:2003
创新教育是素质教育的核心,创新教育的任务是什么,在语文教学中如何培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新实践能力,根据语文教学的特点和有关教育学、心理学原理结...
[学位论文] 作者:,, 来源:华南理工大学 年份:2009
钢管混凝土拱桥以其自重轻、跨度大、施工简便和外形美观等特点,在公路和铁路桥梁中得到了广泛的采用。本文以一座结构形式较为复杂的大跨度钢管混凝土拱桥为研究对象,在归纳...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文世界(中学生之窗) 年份:2017
一、概括在语文学习中的含义我们先看看在语文学习中常常遇到的一些有关概括的提问。(1)阅读下面两首诗,请概括出它们在写景手法上的共同点。(2)阅读下面语段,请简要概括...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程研究 年份:2004
悟理文本主要是给读者以启发、启示。与议论文本的思维方式不同,悟理文本的写作思维教学应有一个完整的方案,应根据悟理文本的写作思维特点,来明确教学目标、制订教学规划、...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学语文 年份:2017
散文的解读是有一定通道的,如果不按散文的特点来解读散文,则会出现误读,对《小狗包弟》一文的解读便是如此。一、对《小狗包弟》主旨的理解(一)《教师教学用书》的观点"...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2015
正道语文研究的具体内容包括:正道语文提出的价值意义、内涵、判断标准,脱轨语文的检讨,符合正道语文理念的教育家思想的探讨。正道语文研究必须坚守理论和实践相结合的原则,...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文 年份:2020
说明文本是介绍说明事物、事理的文本,即人们通常所说的说明文,其目的是为了让读者了解说明对象的概况、特点、性质、原理、历史、成因、构成、价值、功用等方面的情况,是人...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2016
韩军老师《雷雨》课通过"神秘"的主题来源,借助《雷雨》剧本引导学生来演绎"神秘论"。表面上看,韩老师的课新颖独特,富有创新精神。一旦突破"精彩纷呈"的背后,笔者却发现韩老...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2016
对"李韩之争"的各种观点进行清理、总结,寻找其原因。"争论"需要有统一而权威的判断标准和考查问题的系统分析框架,才有其价值意义。通过讨论这个标准和分析框架,可以划定阅...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2014
高考现代文大阅读,学生得分率一直偏低;教师在教学时,也把现代文大阅读当成了"玄学",虽答题方法、答题技巧教得很多,学生仍无法得到一个满意的分数。什么原因导致了这种...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程研究:上旬 年份:2018
思维素养是语文学科核心素养的重要组成部分,但在教学实践中,大多数教师甚至一些语文名师,都把语文学科中的思维素养与一般思维素养简单地等同起来,忽略了语文的学科特点,把...
[期刊论文] 作者:, 来源:新课程研究:上旬 年份:2019
语文思维是语言文字运用的思维,是一般思维在语文学科领域内的特殊表现,也是语文学科应独自承担的思维训练内容。语文思维学的建构可以为语文课提供思维训练的内容,纠正思维...
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