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[期刊论文] 作者：李城墙,,
来源：新课程导学 年份：2017
在新课程大力改革的背景下,学生在政治课堂中的主体性功能备受重视。因此,为了使高中生能够健康发展,通过在政治课堂中引导学生树立良好的世界观与人生观,激发学生的主体性,...
[期刊论文] 作者：李城墙,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】本文针对高中政治课堂合作探究学习中产生的问题和不足，从正确理解合作探究学习的本质，发挥学生的主体作用，以及如何发挥教师的引导作用三个方面对高中政治课堂合作探究学习的有效性进行初步的探究。 【关键词】高中政治课堂；合作探究；有效性；学生主体；教......
[期刊论文] 作者：李城墙,
来源：启迪·中 年份：2020
摘要：教学改革深入课堂的过程中，教师和学生都开始重新看待课堂教学内容，教师全新的教学理念应用于课堂实践中，学生更要与教师形成互动合作探究的学习思想，逐渐在课堂中发挥自身的优势，建立起更加有利于自身发展的自主学习知识体系。高中政治哲学课堂是学生提高政治水......
[期刊论文] 作者：李城墙,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：高中政治是一门包含内容众多的学科，但其中贯穿始终的是对学生科学合理的思维方式的塑造，是对学生良好思维能力的培养。但如何高效地做到学生思维的启发和成长却一直是广大教师们头疼的问题。随着教育的发展，各种新型教学方法的出现为教师们提供了新的教学方向......
[期刊论文] 作者：李城墙,,
来源：学园：教育科研 年份：2011
长期以来，广大思想政治课教师不得不面对一个现实，即思想政治课“总体形象”不佳的问题。学生的厌学情绪，家长、社会的误解，官僚主义的短视和偏见等，经常困扰着广大思想政治课教师......
[期刊论文] 作者：李城墙,
来源：新一代 年份：2021
各位老师，同学大家好！站在这里，我的心情格外激动。一转眼才发现时间过得飞快，距离高考仅仅剩下了百天光阴。如今，班级中的倒计时记录在提醒着每一个人，在一百天之后，我们即将验证十......
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