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[期刊论文] 作者：胡昱帆,,
来源：时代汽车 年份：2016
面对我国能源短缺和严峻的环境污染问题，汽车节能成为了大家热议的话题，而汽车驾驶节能是汽车节能中一种成本低、见效快的方法。本人根据自己长期的驾驶经验和对驾驶员的驾驶分......
[期刊论文] 作者：林昱,陈泽庭,,
来源：河北医学 年份：2017
目的：探讨奥曲肽联合凝血酶治疗肝硬化合并上消化道出血的疗效。方法：收集2016年1月至2016年12月入院的50例肝硬化合并上消化道出血患者随机分为两组,对照组患者给予奥曲肽治疗...
[期刊论文] 作者：李昱林,,
来源：山西建筑 年份：2014
通过介绍某酒店工程暖通空调设计中冷热源方案,空气处理方式的选择,采用过渡季节全新风运行和全热回收系统,从而有效地节约了能源,降低了空调系统的运行费用....
[期刊论文] 作者：李昱林,,
来源：甘肃科技纵横 年份：2019
某市由于热力管网中继泵站失电停泵后金属波纹膨胀节泄露,导致数十万居民停暖一星期,直接经济损失八百余万元,市政府组织调查组调查事故原因。通过分析管网压力监控数据,对照...
[期刊论文] 作者：何泽昱,,
来源：法制博览 年份：2004
随着电子信息技术地高速发展,网络舆论成为反应民意的重要途径,由此应运而生的网络舆论监督也成为普通公民参与政治生活的重要手段。因此,从制约力量角度来讲,网络舆论监督对...
[期刊论文] 作者：林昱,,
来源：中国实用医药 年份：2011
目的探讨消化内镜在炎症性肠病诊治中的临床价值,为今后炎症性肠病的诊治提供临床依据。方法回顾性分析我院2008年7月至2010年8月收治的45例炎症性肠病(IBD)患者的临床资料,...
[期刊论文] 作者：林昱,,
来源：福州党校学报 年份：2001
我国企业经过多年的改革与发展,经营管理水平有了很大的提高,但还存在许多不足.因此需要建立一个企业经营管理创新体系,提高我国企业的国际市场竞争力....
[期刊论文] 作者：林昱,,
来源：发展 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：李昱, 张新超, 杨泽,,
来源：中国老年保健医学 年份：2018
急性心力衰竭作为全球性的问题,目前仍有较大的发病率及死亡风险。很多有研究证据表明,心力衰竭患者的Galectin-3浓度是评价其预后的独立危险因素,2013年的美国心力衰竭管理...
[期刊论文] 作者：林帆,
来源：保险研究 年份：1997
深圳财产保险市场的现状及思考中保财产保险有限公司深圳市分公司总经理林帆既要看到成绩又要看到不足自１９７９年党中央、国务院创办深圳经济特区以来，深圳财产保险业从最初单一的险......
[学位论文] 作者：李泽林,,
来源：南方医科大学 年份：2004
抑郁症是一种常见的精神疾病,发病率呈逐年上升的趋势。单胺递质学说是抑郁症发病生物学机制中最早提出的假说,也是目前临床上药物治疗的主要靶点。虽然据此开发的抗抑郁药物...
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：小学教学参考 年份：2013
小学古诗表面浅显易懂，实则意蕴深长。教师只有课前的多元解读、深层次对话，才可能有课堂上的挥洒自如、灵动生成。下面就以苏教版四年级下册的《江南春》《春日偶成》《小池》......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：新教师 年份：2004
自我国启动第八次基础教育课程改革以来,校本教研已成为学校管理者与教育研究者关注的一个关键问题。可以说,校长变革学校离不开校本教研,教师改进课堂教学也离不开教研...
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2015
李定仁先生是我国著名的教学论专家，他将教育融事业、科学和艺术于一体，为我国教育战线培养了一批学术骨干力量，为西北师范大学课程与教学论学科的发展作出了重大的贡献。李定仁......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2013
我国对教学交往理论问题的研究缘起于改革开放初期，20世纪90年代末才开始蓬勃兴起，呈现多层次、多角度的特点。教学“交往论”研究的脉络和发展主要集中在五个方面：教学交往论的......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2012
教学是＂教＂与＂学＂的双方共同参与的活动。我国早期关于教学活动的研究分为教学活动主体观和教学活动本质观两个方面。主体观的研究主要有单主体观、双主体观、主导主体观和主体间......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2013
建构主义教学理论作为一种新的、发展中的理论，在国内外教学论领域产生了广泛的影响。教学“建构论”研究的脉络和发展主要集中在五个方面：教学建构论的历史发展、知识观、教学......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2013
教学生活研究是21世纪以来我国教学论研究的一个热点问题,主要经历萌芽期、发展期、争鸣期和深化期四个阶段。研究内容主要分布在教学生活的内涵及特点、呈现的方式、构成、...
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2010
课堂的变革是教育改革的核心与关键，也是教育发展的基本准则。以甘肃、宁夏两省区为调查对象进行课堂研究发现，普通高中课堂中的问题主要有课堂中的教师“独角戏”，课堂中的“以......
[期刊论文] 作者：李泽林,,
来源：当代教育与文化 年份：2009
农村学校改进中现有的行政指令模式、培训增能模式、项目推进模式、“空降”指导模式、“协同”合作模式以及“草根”生成模式，因其自身所固有的局限而遭遇一定的挫折。甘肃省......
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