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[期刊论文] 作者：李庚延,
来源：福建中学数学 年份：2005
数学思想方法是从数学内容中提取出来的数学知识的精髓，是将知识转化为能力的桥梁．解析几何是用代数方法研究几何问题的学科，它不但内容多而且综合性强，学生在学习过程中往往会感......
[期刊论文] 作者：李庚延,,
来源：才智 年份：2014
培养学生的观察能力是全面提高学生数学素质、实现数学教学目标,提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要,对于培养学生的科学探索能力,开发学生智力等科学精神也具有十分...
[期刊论文] 作者：李庚延,,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
思维,尤其是逻辑思维,一般是按一定的形式、方法,有目的、有规律地进行着的,但跳跃思维却不同.跳跃思维指的是不依照传统的、习惯的思维规律而自由地、随机地进行的一种思维...
[期刊论文] 作者：巫永富,李庚延,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
数学教学模式是数学教学理论的简约的表现,以简洁的说明或象征性的符号展示教学理论的基本特征,给人形成一个比抽象的理论更具体些的框架,方便理解,它为教学理论运用于实践提...
[期刊论文] 作者：林炜群,李庚延,,
来源：卷宗 年份：2018
幼儿教师是孩子在学习阶段的启蒙老师，而老师的数学素养在幼儿数学的启蒙上起到了基础性的作用。要使得幼师数学启蒙有较好的基础，就必须着力提高幼儿园教师的数学素养，而幼儿园......
[期刊论文] 作者：张河勇,李庚延,,
来源：卷宗 年份：2018
一年级中职学生数学学习普遍存在困难问题，原因是初中与中职数学课堂教学的跨度大，要求不一样，存在学习方法、学习主动性及运算能力不足、思维能力差等问题，各相关科任教师因教学......
[期刊论文] 作者：邹林根,李庚延,,
来源：卷宗 年份：2016
为贯彻落实《福建省教育厅关于推进职业院校对接产业加强专业群建设的通知》的要求,我校以机电技术应用专业为核心,整合电子电器应用与维修、楼宇智能化(电梯方向)和汽车运用...
[期刊论文] 作者：罗燕华,李庚延,,
来源：山海经（故事） 年份：2017
中职的物理不像高中物理一样,所培养的学生发展方向不一样,高中学生大都为了考大学,所以他们希望考高分,而中职物理作为一门基础学科,它是为专业课服务的,主要注重知识的理解...
[期刊论文] 作者：张河勇,李庚延,,
来源：卷宗 年份：2020
当前中职学校普遍存在轻人文教育重技能培训的情况以及当代学生受西方文化影响较大的现状,探索中华客家传统文化与中职学校创新创业教育的有机融合,帮助中职学校的学生树立正...
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