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[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:教育观察(上旬刊) 年份:2014
实现“三维目标”是新课改提出的中心任务。班级作为学校进行教育活动的基本单位,在实现新课改“三维目标”的过程中责任重大,需要我们在“三维目标”理念的指导下探索新型的...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:文学教育(下) 年份:2014
语文是思想与情感的表达,是心灵的交流沟通。当代的语文过分重视了感性思维,却忽略了理性思维的培养,使得理性思维能力的缺失,导致人们无法对语文有深刻感悟和理解,进而无法...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份:2014
语文综合课程作为基础教育改革要求下出现的新的课程形式,目前还存在教学资源不足、整体性与开放性的缺失、学术化与生活化割裂等问题。这就需要我们从"三维目标"的角度出发,...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:现代教育科学 年份:2014
分数的历史,几乎与自然数一样悠久。分数作为小学数学中的核心概念,只有从其最基本的概念入手,通过深刻地理解分数的概念,才能更好地阐述分数,为分数的教学提供积极的参考,从...
[学位论文] 作者:李惠瑨,,
来源: 年份:2015
语文综合性学习是以语文学科的学习为基础,以学生的生活经验为前提,强调语文学习和学生生活的结合,加强语文课程与其它课程的联系,目的是使学生学会自主、合作、探究学习,培...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:文教资料 年份:2019
全国高校思想政治工作会议的召开赋予了高校辅导员新的时代内涵。本文对习近平总书记讲话中蕴含的辅导员四大应然职责,即政治上指导、心理上辅导、言行上督导、学习上引导进...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,
来源:教育教学论坛 年份:2014
选修课是高校课程体系中举足轻重的组成部分,随着我国高校课程改革的深入,选修课课程已经进入了新的发展阶段,如何把握新阶段,推动课程改革的稳步进行,笔者四个角度对此做出了一些......
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:开封教育学院学报 年份:2017
创新创业公共服务体系对一个国家、地区的发展具有巨大推动作用。本文提出从三方面,即通过延伸优化价值理念体系,提高创新创业服务总体水平;通过参与互动有步骤地完善组织制...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,,
来源:新课程研究(下旬刊) 年份:2014
语文的阅读与写作是思想与情感的表达,是心灵的交流沟通。当前,语文阅读与写作过分重视了感性思维,却忽略了理性思维的培养,使得理性思维能力缺失,导致学生无法对语文阅读有深刻感......
[期刊论文] 作者:李惠瑨,
来源:现代教育科学:高教研究 年份:2015
随着研究生教育结构改革的不断深入,教育硕士专业学位教育已经进入了新的发展阶段。推动教育硕士专业学位教育内涵式发展,要不断提高培养对象的实践能力,进行人才培养模式改...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,
来源:学理论 年份:2015
大学肩负着人才培养的社会使命,大学精神作为一所大学最宝贵的无形资产决定了大学精神在大学发展中巨大的引领和凝聚作用。优良的大学精神寄托于大学的“学生、学术、制度、责......
[期刊论文] 作者:李惠瑨,范文娟,,
来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2014
班主任工作复杂而细致,只有从多视角解读,从细节出发才能真正深入每一位学生的内心,解决实际的问题,让学生能够从内心自发地接受班主任的教导,向着更好的方向发展。...
[期刊论文] 作者:李惠瑨,孙兴洋,
来源:福建茶叶 年份:
茶文化的发轫之初就带有强烈的人本主义色彩,其"精行俭德"思想具有关于修养和教化的主旨和功能,创新创业教育的实质是实现对"人"的教育,将茶文化"精行俭德"融入创新创业教育...
[期刊论文] 作者:李惠瑨 范文娟,
来源:教书育人·高教论坛 年份:2015
扬州大学于2003年获准开展教育硕士专业学位研究生教育工作,是全国第三批获得授权的高校。2004年以来,在国家、省学位办的领导下,在全国教育硕士专业学位教育指导委员会的关心、支持、帮助下,扬州大学教育硕士专业学位研究生培养工作得到健康发展。在我国高等教育大......
[期刊论文] 作者:李惠瑨, 范文娟, 李巧鸣,
来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2022
教育生态理论视域下,创新创业教育活动和教育生态环境之间构成了密不可分的生态联系。从深层逻辑而言,研究创新创业教育的生态环境,不仅仅是解决已存在的创新创业教育问题,更重要的是通过优化事理环境、探寻地理环境、融合人文环境以及稳定心理环境,构建良好的创新创......
[期刊论文] 作者:李惠瑨, 李巧鸣, 王峰娟,,
来源:煤炭高等教育 年份:2016
经济新常态下,高校创新创业教育不仅是大众创新、万众创业的重要有机组成部分,更是推动中国新一轮发展的引擎。"互联网+"多元化融合协调的新思维、新范式对高校创新创业教育...
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