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[期刊论文] 作者：李所群,
来源：科学中国人 年份：2004
在化学实验课堂教学中,以化学知识和实验技能为载体,让学生亲身经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,培养科学探究的精神、创新意识及创造能力....
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
就学习化学来说，初中化学是学生学习的又一新起点。趣味的化学实验、悠久的化学史、日常生活中生动的化学事实所展现的新世界，能引起他们强烈的好奇心和求知欲。学生往往凭着一时的兴趣来接受化学这门学科，但随着学习内容的深入，课程难度的增大，有的学生越学越觉得困......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
寻求有效教学，提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。笔者从应用信息反馈原理调整教学、设计好化学教学方案、掌握化学课堂教学的应变技巧等方面进行探究，与大家探讨提高课堂效率的......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
1 初中化学教学中的困惑 1.1 使用教材过程中的困惑。新教材作为新生事物，在发展过程中需要大胆扬弃。我们感觉新教材确实分散了难点、降低了难度，但是有些章节编排较乱，使得一些内容在根据教材顺序学习时，显得突兀，学生不易接受，有些知识点顺序安排也欠妥。另外，如......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：当代教育探索 年份：2013
以农村远程教育给教育特别是农村教育以更大的发展空间。农村中小学现代远程教育工程的实施是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略举措，是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的重要途径。通过实施农村现代远程教育工程，推动......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：教育与管理 年份：2012
1 教师在实验探究活动中应当好组织者 1.1 教师创设实验情景，引导学生分析问题、解决问题，使学生对化学学习感兴趣。课堂教学改革要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着“自主、合作、探究”的道路前进，并且不断地在他们学习、探究、成长的道路上......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：教育与管理 年份：2011
在课堂教学中，教师用演示的方式进行的化学实验，称为化学课堂演示实验。化学课堂演示实验的特点是：操作简单，现象明显，具有很强的直观性与示范性。教师通过演示实验，不仅可以激发学生学习化学的兴趣，使学生比较容易学到新知识，还可以使学生了解正确使用仪器和试剂的方法......
[期刊论文] 作者：李所群,
来源：教育与管理 年份：2013
素质教育的主阵地是课堂，核心是培养创新精神，具有创新意识的化学教师才会去培养具有创新能力的学生。素质教育与学生成绩不相矛盾，只要真正实施素质教育，学生成绩不但不会滑坡，而且其他方面的素质也会得到提高。我在这些年的化学教学中克服了以上那些阻力，并从以下四......
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