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[期刊论文] 作者：李玮才,,
来源：中学生英语 年份：2015
高中英语新课程标准中指出,教师要了解学生的具体需求、尊重学生的个体差异,本着"因材施教"的原则,有针对性、有创造性地开展教学。本文就高中英语个性化高效课堂教学模式的...
[期刊论文] 作者：李玮才,
来源：青年时代 年份：2015
英语词汇学习是英语学习的基础，直接关系到学生英语水平的高低。本文对当前高中生在英语词汇学习上面临的主要困扰进行总结，并针对这些困扰提出提高高中生英语词汇学习能力的培......
[期刊论文] 作者：李玮才,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2015
【摘 要】 在以新课标为中心的教学方法不断指引下，对高中英语口语教学有了更高的要求。需要教师在教学的过程中改变传统的教学模式，采用多元化的教学方法，通过调动和激发起学生们学习的积极性与学习兴趣来更好地学习英语口语。本文结合多年的英语口语教学经验，探讨......
[期刊论文] 作者：李玮才,
来源：校园英语·上旬 年份：2018
【摘要】听说能力的培养是高中阶段英语教学的重要内容之一。《英语课程标准》中对高中阶段听、说能力的教学提出了较高的要求，归纳起来各有五个方面的指标：听要能够识别不同语气所表达的不同情感；听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；抓住一般语段中的观点；基本......
[期刊论文] 作者：李玮才,
来源：校园英语·上旬 年份：2020
【摘要】英语是高中教学的一个重要的科目，也是世界上的一个主要的语言，学生要想日后更好地发展、更加地适应社会，就必须要学好英语，因此，高中的教师要重视英语的教学。学科素养是教学的一个重要的体现，是学生通过学习一个学科的过程中养成的一些价值观和理念。在英语......
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