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[期刊论文] 作者：李轩林,
来源：教育纵横 年份：2010
语文课程的这一基本理念,在过去的几轮教学实验中得到了全面的实施,对推动语文教学改革,深化自主合作探究学习方式,凸显三维教学目标,产生了广泛而深远的积极影响,取得了可喜的成绩,使课改实验区的学生受益,教师与新课程共同成长。同时“语文课程还应该重视提高......
[期刊论文] 作者：李轩林,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：语文教学要走出应试教育的误区，教师在课堂必须充分利用各种教学手段，如：激趣引入、美读感染、学生表演、拓展迁移、 知识抢答等，来展示语文课堂的情趣与魅力，使语文课堂成为学生求知的天堂。 关键词：课堂;求知;激趣 语文知识丰富多彩，最富有生活情趣，它是最......
[期刊论文] 作者：李轩林,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：作文需要激情。作文教学折射了语文教学的综合能力。指导学生作文是语文教学的必须环节，也是语文教育工作者的艰巨任务。在这一过程中教师花费了很多的心血，进行了大胆有益的尝试，取得了明显地收效。如何指导好作文？情从何来？关注生活，孕育激情，找准话题，激发激情，作......
[期刊论文] 作者：李轩林,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：中考中作文夺取高分，不仅要做到立意深刻，内容充实，结构严谨，还要做到语言优美。而做到语言优美的途径主要有一下几条：锤炼词语以强化表现力、化抽象为具体以强化形象性、巧用比喻引用等以加强意蕴、妙用反问对偶等句式以悦人心目等。 关键词： 作文;语言;锤炼......
[期刊论文] 作者：李轩,林晨,张雪燕,张谨,王敏,施定基,,
来源：中国医药生物技术 年份：2008
目的测定转入人肿瘤坏死因子α（hTNFα）基因的鱼腥藻IB02（＋）的抗肿瘤药效。方法在相同的培养条件下通过100L光生物反应器培养4组转入hTNFα基因鱼腥藻IB02（＋）,分别命名为批次1、2、3......
[会议论文] 作者：李轩;林晨;张雪燕;张谨;王敏;施定基;,
来源：2008年全国海洋生物技术与创新药物学术会议 年份：2008
目的：比较不同培养方法和不同处理方法对转hTNF-α基因蓝藻IB02(+)的细胞毒活性的影响，并测定转hTNF-a基因蓝藻IB02(+)的抗肿瘤药效。 方法：采用结晶紫染色法检测不同浓度的...
[期刊论文] 作者：张翼鹤, 曹武, 李轩, 林永伦, 邱钟毅, Ray, 周航,
来源：液晶与显示 年份：2019
报道了一种新型液晶显示屏间隙支撑隔垫物的关键技术,可以替换传统的半透/灰阶曝光工艺,仅使用一张普通的全透光罩即可实现不同的支撑高度需求,并且达到遮光的效果,大幅节约...
[会议论文] 作者：王玉川,李轩,林锦镛,陈陆霞,王犁明,郝朋,韩瑞芳,应铭,
来源：第八届中国眼科学和视觉科学研究大会 年份：2016
目的 PRX Ⅱ(Peroxiredoxin Ⅱ)是新近发现的一种抗氧化酶,在消除生物体内活性氧方面起重要作用,PRX Ⅱ还可能通过调节细胞内的H2O2 浓度来参与生长因子信号通路及干细胞干性的调控。本研究旨在检测PRX Ⅱ在翼状胬肉中的表达情况,初步探讨PRX Ⅱ在翼状胬肉发病......
[期刊论文] 作者：朱艳媚,汪晓筠,杨春燕,严云飞,王毓洁,邢江娃,李轩林,李生花,
来源：西部素质教育 年份：2022
为了在促进藏医(村医)专科发展的同时助力藏医药的传承和革新,培养一批扎根高原、深入牧区的全科藏医人才,文章选取青海大学藏医学院2018级藏医(村医)专科班48人和2019级藏医(村医)专科班50人,共98人作为研究对象,对人体生理学机能实验改革进行了研究,通过分析......
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