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[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：幼儿园的教师将多媒体技术融入到教学中，并使用多媒体的图像，文本，声音和图像来使学生在快乐的环境中学习，成长并保持快乐，健康和活跃。然而，由于多媒体技术的局限性，目前的幼儿园教学课堂仍存在差距，本文将讨论如何使用多媒体技术来干预幼儿园的教学过程和对策。 ......
[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：现阶段我国教育事业的随着幼儿教育改革的深化、教育观念的不断转变，简简单单的教育已经不能满足现代幼儿对更多知识的求知欲。越来越多的人把信息技术教学方式运用到语言教学中。采用信息技术教学不仅可以让幼儿的学习方式更多样化，而且还可以扩充幼儿们的......
[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：环境对人类的影响是微妙而持久的。作为学生生活、学习和娱乐的场所，幼儿园需要将环境视为其日常工作的重要组成部分，并通过创造良好的环境来促进幼儿的发展以及学生的身心健康。但是，许多幼儿园没有充分了解创造环境的重要性，也没有充分理解环境与教学的结合，因......
[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：大班幼儿园班是幼儿园与小学之间联系的一个阶段，最重要的内容是幼儿语言教学。在清新互动的幼儿园学习氛围中，幼儿们可以获得更好的语言技能和知识。本文主要分析了大班幼儿园班级中幼儿语言教育的状况，并探讨了科学合理的幼儿语言教学策略，以促进幼儿学前教育......
[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】教师在开展教学活动时，要坚持以“幼儿发展为本”为原则，正确指导幼儿开始游戏性投放、挑战性投放以及创造性投放等。对于大班幼儿来说，他们的实际操作能力有了显著的提高，已经具备初步分类的能力。基于此，正确地指导幼儿使用动作，构造和操作的内在化可以帮助......
[期刊论文] 作者：李露 王闪闪,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】幼儿正处于好奇心重、动手欲望强烈的年龄阶段，创意美术活动的出现与实施正好满足了幼儿的身心发展需求，环保材料的使用更让幼儿亲近了生活与自然，具有独特的应用价值。基于此，文章针对环保材料在幼儿园创意美术活动中的有效运用进行了深入探究，并提出了环保......
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