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[期刊论文] 作者：杜婉婕,,
来源：文教资料 年份：2018
培养全面发展的综合性人才是职业教育的使命所在。在高等教育中,对于人才培养单凭一己之力显然不能满足学生的现实需要,古人云术业有专攻,综合各群体的优势,实现1+1>2的育人...
[期刊论文] 作者：杜婉婕,
来源：科技资讯 年份：2020
在实现共同富裕的道路上,精准扶贫工作不容小觑。在我国第一个百年奋斗目标中,高校的精准扶贫是国家精准扶贫中的重要一环。如何将精准扶贫工作做实做好,需要全员参与。作为...
[期刊论文] 作者：杜婉婕,
来源：科技资讯 年份：2020
在新形势下,辅导员应该不断加强业务水平,在处理事务性工作时需要有针对性、正当性、规范性。运用管理育人理念,将法治思维和法律方式贯穿于高职辅导员处理日常事务性工作的...
[学位论文] 作者：杜婉婕,
来源：辽宁师范大学 年份：2012
从实行改革开放以来，我国的政治经济发生着巨大的变化，在建立社会主义市场经济体制的目标不断实现的同时，也在不断的深化社会主义法治国家的目标，个案监督就正是在二十世纪八十年......
[期刊论文] 作者：杜婉婕,
来源：文教资料 年份：2018
摘 要： 培养全面发展的综合性人才是职业教育的使命所在。在高等教育中，对于人才培养单凭一己之力显然不能满足学生的现实需要，古人云术业有专攻，综合各群体的优势，实现1 1>2的育人目标，运用班导师、学生助理导员、企业职场导师的“三导协同”机制，推动专业知识传授、......
[学位论文] 作者：杜婉婕,
来源：辽宁师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：杜婉婕,
来源：产业与科技论坛 年份：2022
新时期,在辅导员工作向专业、职业进程中,立德树人是根本导向,德才兼备是基本要求,工作效果是本质目标.辅导员进行管理工作时应做到合情合理合法.运用管理育人理念,将法治文化、法治思维、法治方法运用到辅导员学生事务管理工作的全过程.以学生为本位,因材施教,......
[期刊论文] 作者：杜婉婕,吕楠,
来源：时代教育 年份：2018
培养高素质技术技能型人才是高职院校的人才培养目标.随着社会结构的多元化进程加快,人的可持续发展能力提升的重要性日益凸显.因此,高职院校应把握大学生素质教育的特殊性、...
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