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[期刊论文] 作者：杜炳潮,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2011
新课程体系下的初高中历史教学衔接关系到高中基础教学承上启下和平稳过渡的问题，关系到能否使学生尽快适应新的学习模式，从而更高效、更顺利地接受新知和发展能力，无论对学生还是教师都意义重大。为迈好高中基础教学第一步，教师应认真研究、找准问题、采取措施，切实......
[期刊论文] 作者：杜炳潮,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2020
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，2016年9月国家教育部发布的《普通高中历史课程标准（征求意见稿 ）》把 “唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 ”定为历史学科素养的五大因素。在历史教学过......
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