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[期刊论文] 作者：杨兰美,
来源：中学物理·高中 年份：2015
高中物理新课程标准注重学生的全面发展，注重提高全体学生的科学素养，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面培养学生，为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.在高中物理教学中加强学生的自主学习，让学生积极参与、乐于探究......
[期刊论文] 作者：杨兰美,
来源：中学物理·高中 年份：2015
物理学是一门以实验为基础的科学.所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的.中学物理学生实验技能主要包括六个方面：一是掌握常用基本仪器的构造、原理和使用，能正确使用仪器进行观察、测量和读数；二是掌握中学有关实验的一般原理和实......
[期刊论文] 作者：杨兰美,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】随着教育的不断革新，社会越来越关注学生核心素养的发展，这也要求我们的教师在教学过程中，不仅要让我们的学生掌握基本的知识还要培养学生的终身发展和社会发展。物理的核心素养包括物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任，在核心素养的基础下对高......
[期刊论文] 作者：杨兰美,
来源：中学物理·高中 年份：2013
高三复习时，遇到这样一道题，如下： 如图1所示，斜面体A静止放置在水平面上.质量为m的滑块B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动.当F1方向水平向右，F2方向沿斜面体的表面向下时，斜面体A受到地面的摩擦力方向向左.则下列说法中正确的是 A.若同时撤去F1和......
[期刊论文] 作者：杨兰美,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：阅读在小学语文教学中是非常重要的内容，也是学生必须掌握的能力。培养学生的阅读能力，能让学生在阅读文章的时候更加高效，也更加便利。当然，培养学生的阅读能力不是一件简单的事情，需要老师下很大的功夫，更需要老师投入大量的精力。基于此，本篇文章对小学语文教学......
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