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[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：护理研究 年份：2008
[目的]探讨导师制在《护理学基础》教学中的应用效果。[方法]选择2004级护理本科生78名作为对照组,2005级护理本科生80名作为实验组,实验组采用导师制教学完成《护理学基础》...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：杨巧菊,,
来源： 年份：2005
评估是护理程序的第一步,是采取各种方法和途径收集与护理对象健康有关的资料,并对资料进行分析和整理。护理程序Nursing process护理程序是护理学发展到一定阶段后,在...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：医学食疗与健康 年份：2019
目的:分析脑卒中后肢体功能障碍二级康复的疗效观察。方法:选取我院2015年3月~2017年9月收治的脑卒中偏瘫患者60例参与本次实验研究,将60例患者分为两组,采取不同的康复护理...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国民间疗法 年份：2003
笔者自1996年至今采用针刺配合氯丙嗪注射治疗58例顽固性呃逆患者,取得了较满意的疗效,现报告如下....
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国民间疗法 年份：2003
恶性肿瘤由于其预后欠佳,有别于其它内科疾患.而患者得知患癌症后,可出现忧愁、恐惧、绝望、痛苦等情绪,影响疗效发挥.近几年来我院在护理恶性肿瘤患者的过程中探索出一套因...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：护理研究 年份：2009
护理学是一门实践性很强的科学，临床护理教学是护理教育的重要组成部分，要培养合格的护理人才，离不开临床教学。临床护理教学目的是培养护生基本的临床护理知识、操作技能及临床......
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
情境教学强调以情感活动统领整个教育教学过程，通过“育人以情”，沟通“育人以德”和“育人以智”，把德育、智育、美育融汇于情境之中，从而在现实的教育教学过程中实现育人目标的有机整合，使学生在学会求知的同时学会做人，形成健康丰富的精神世界。情境教学在情感领域......
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：中国民间疗法 年份：2008
我院自2007年1月以来，采用自体血穴位注射治疗痤疮36例，疗效满意，现报道如下。...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2009
目的探讨护理本科临床实践教学质量监控体系在护理临床教学中应用效果。方法将护理专业2003级本科四年级护生67名设为对照组，2004级本科四年级护生96名作为实验组，对照组采用传...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国民间疗法 年份：2004
化疗是治疗恶性肿瘤的主要手段之一,大多数化疗药物对增殖旺盛的胃肠道上皮细胞有抑制作用,化疗期间病人常有食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等胃肠道反应,给患者带来痛苦,影响其...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
在当前新课标背景下，构建聋校语文高效课堂已成为提高聋校语文教学质量的重要途径。结合自己近三十年的聋校语文教学经验，要从根本上改变“费时多而收效微”的状况，构建聋校语文......
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：河南中医学院学报 年份：2003
化疗是治疗恶性肿瘤主要手段之一,大多数化疗药物对增殖旺盛的胃肠道上皮细胞有抑制作用,化疗期间病人常有食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等胃肠道反应,不仅给患者带来痛苦,而且...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国中医急症 年份：2009
目的探讨心理干预对乳腺癌术后化疗患者生活质量的影响。方法将54例住院化疗的乳腺癌术后患者随机分为两组，对照组采用常规护理及传统卫生宣教，干预组在常规护理的基础上给予心......
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国中医急症 年份：2003
近年来,肝癌的介入治疗已在临床中较普遍开展,成为非手术治疗原发性肝癌的首选方案.我院 2000年 3月～ 2002年 3月对 50例患者共施行 80次介入治疗,取得满意疗效.现将护理体会...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：医药论坛杂志 年份：2003
近年来,我们对22例肺癌患者介入化疗,认为护理质适量与介入治疗的疗效有一定的关系,现报告如下:...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：考试周刊 年份：2012
学生学习任务的完成主要是在课堂上,课堂学习的质量直接影响到他们眼下及将来的多方面的成长和发展。历史教学基本上还采用“一支粉笔,一本书,一块黑板,一张嘴巴”的模式,忽...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：中医教育 年份：2005
目的对中医药院校医学生开设护理基本功课程进行教学研究.方法根据医学生的特点,自编成护理基本功教材,合理安排理论与实验学时数,改进教学方法和手段,改革考核方式,对学生进...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,,
来源：中医教育 年份：2003
实施护理学继续教育是提高护理人员综合素质、全面提高护理质量、促进护理学科向前发展的重大举措.1999年我院启动了护理人员继续教育工程,实施3年来收到了较好效果.rn...
[期刊论文] 作者：杨巧菊,
来源：中国误诊学杂志 年份：2010
目的 不断提高静脉输液护理质量.方法 组建静脉输液小组,制定了小组成员的职责,对小组成员进行了系列培训,并通过小组成员对所在科室护士进行培训.结果 提高了静脉输液小组成...
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