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[期刊论文] 作者：杨添堡,
来源：中华传奇 年份：2019
新课标与核心素养育人体系注重强调物理课程的学科价值体现,要实现培养学生从“解题”到“解决实际问题”的能力提升,而高三物理的二轮复习是实现学生能力提升的关键。本文将...
[期刊论文] 作者：杨添堡,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：高中班主任一职，不仅是担当起对学生的管理工作，而且对于学生的身心引导方面都具有重要的带领培养作用，只有这样才能引导高中生良好健康地成长。那么，如何去做到让学生身心的健康发展，是值得考虑的一点。运用和基于马斯洛需要层次理论下，如何进行高效的高中班级......
[期刊论文] 作者：杨添堡,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：杨添堡,
来源：广西教育（中等教育） 年份：2021
本文论述问题链在高中物理深度学习中的应用,提出教师应创新物理课堂问题链设计,围绕物理课堂教学内容特点及目标要求,合理设计导入性问题链、探究性问题链、迁移性问题链,构建层次化的学习思维引导机制,引导学生更好地串联、理解、建构物理知识,以期提升学生物......
[期刊论文] 作者：杨添堡,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
职业规划与物理学科之间的相互配合，在现如今的物理课堂教学中尚未成熟，甚至缺失。教师在实际教学中主要结n合物理学科与社会生活密不可分的特点，以发展学生核心素养为目标，通过与学科知识、方法和技能相关的职业介n绍，引导学生了解职业相关的知识、技能和价值观要求......
[期刊论文] 作者：遥千, 杨添堡,,
来源：室内设计与装修 年份：2017
空间的魅力在于把真实的物质塑造成人类的感知,把空间的实体与形式在特定的瞬间转换为情感。对于空间而言,在满足人们多样性需求的情况下,同时产生丰富的体验感。上海帕...
[期刊论文] 作者：杨添堡,王鹏一,罗荆倩,毛天怡,孙志伟,谢诚儒,云眠(摄影),
来源：中国建筑装饰装修 年份：2021
序态设计研究室(上海)位于中国上海,是一家致力于创新设计的室内建筑研究室。服务范围定制的多功能住宅到商业项目,以及具有研究性的项目。对序态而言,每一个空间都是一页空白的纸张,希望通过光线、材质、比例、形体等一系列元素的注入,塑造一个充满生命力与无......
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