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[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
班主任工作中，师生之间情感如何直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。师生之间的情感是否融洽关键在于教师对学生是否热爱。爱在师生间架起一座信任的桥梁，它沟通了师生......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：中国冶金教育 年份：2002
素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识，并逐步为社会所接受。素质教育是以提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：中国冶金教育 年份：2000
愉快教育的真谛在于让学生“乐学”。这就要求教师从学生的年龄特点和心理特点出发，重视寓教于乐，使儿童的求知欲永远保持旺盛。教学实践证明，只有学生对学习产生了兴趣，才能积极......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：标准计量与质量 年份：1997
中央领导指出：加强全面质量管理，开展质量管理小组活动，对提高产品质量，降低消耗，提高企业素质有很重要的作用。通过开展质量管理小组活动，帮助职工增强“质量意识”、“问题意识”......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：中外企业文化 年份：1997
大力培植质量文化杨祥芬一、建设企业质量文化的必要性质量文化，就是以质量为中心，建立在物质和文化基础上的、与质量意识和质量活动密切相关的精神文化活动的总和。质量文化最......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
我们的教育是为社会主义培养合格的人才。任何学科的教学都要与德育紧密联系起来，初中数学教学也不例外。我们要在有限的数学课堂里，开展好德育，让德育之花开放在数学的课堂。......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,,
来源：教育艺术 年份：2007
愉快教育的真谛在于让学生“乐学”。这就要求教师从学生的年龄特点和心理特点出发,重视寓教于乐,使学生永远保持旺盛的求知欲。教学实践证明,只有学生对学习产生了兴趣,才能...
[期刊论文] 作者：杨祥芬,,
来源：教育艺术 年份：2008
优化教育方法、提高教学质量是当前教学改革的当务之急。要提高教学质量,在改进教育方法的同时,关键在于怎样优化。300多年前,夸美纽斯在《大教学论》中就讲过：“教学的艺术是...
[期刊论文] 作者：杨祥芬,,
来源：中国冶金教育 年份：2001
要想优化课堂教学,提高教学质量,必须重视智力因素和非智力因素的培养,特别是非智力因素,在素质教育中有着更为重要的地位和作用.美国著名教育心理学家布卢姆曾经说过:“情感...
[期刊论文] 作者：杨祥芬,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
小学生通过广泛阅读，不仅能够丰富语文知识、拓宽知识眼界、提高人文素养，还能够提高自身的自主学习能力、独立思考能力和创新能力，进而促进自身综合能力的提升。因此，在小学语文......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：中外教学研究 年份：2014
当前课堂教学受到传统“应试教育”的影响，普遍存在只重视学生学习的“结果”，忽视学生学习的过程。严重影响了学生智力和能力的发展，与素质教育的要求相差甚远。《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。因此，推进素......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：在深化教学改革的过程之中，学生核心素养的培养备受关注，为了保障教育教学质量的综合提升，小学语文老师开始着眼于课堂教学的现实条件，以学生核心素养的培养为依据，采取创造性的教育教学策略和手段，在引导和鼓励学生的过程之中培养学生良好的学科核心素养，加深学......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,
来源：中外教学研究 年份：2013
苏霍姆林斯基认为：“真正的教育”是促进学生自我教育的教育。斯宾塞在《教育学》中指出，“记住你教育的目的应该是培养成一个能够自治的人，而不是一个要别人管理的人”。因此，做好小学生的自我管理工作，对于促进学生成长具有积极的意义，而培养学生的管理能力则是实现......
[期刊论文] 作者：张德芳,杨祥芬,
来源：军用标准化 年份：1997
主要就企业集团实施质量发展战略，增强企业竞争能力等问题进行探讨，结合攀钢（集团）公司的质量工作实践，介绍了公司的质量发展战略，战略重点和实施中着重解决的若干问题。......
[期刊论文] 作者：杨祥芬,王惠清,严瑛,
来源：中国冶金教育 年份：1999
优化教学方法，提高教学质量是当前教学改革的当务之急。耍提高教学质量，在改进教学方法的同时，关键在于怎样优化。三百多年前，夸美纽斯在《大教学论》中就讲过，“教学的艺术是一种......
[期刊论文] 作者：孔炜,曾令梅,杨祥芬,
来源：中国冶金教育 年份：1999
攀枝花是一个新兴工业城市，攀钢教育处作为企业办学的主管部门，肩负着十多万职工子女的教育重托。教育如何适应四个现代化建设和社会发展的需要，如何为企业职工解决后顾之忧，为各......
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