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[期刊论文] 作者：杨翘名,,
来源：课外语文 年份：2017
基于在小学语文教学体系中,阅读与写作教学两者存在相互辅佐关系这一实况,提出了将其有机融合的建议。协助学生在阅读中积累材料,在写作中培养阅读好习惯,通过小组合作学习拓...
[期刊论文] 作者：杨翘名,
来源：好家长 年份：2019
小学语文是一门综合性较强的课程,并且具有人文性,以及实践性等诸多特点,他不但可以激发小学生学习语文和其他课程的兴趣,而且还可以让小学生养成良好的学习习惯,并学会利用...
[期刊论文] 作者：杨翘名,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
小学语文教材, 内容生动活泼, 图文并茂, 知识丰富, 寓知识性、 思想性、 人文性于一体.然而, 我们很多教师在教学中更多关注的是学生是否掌握了语文知识, 对语文教学中学生...
[期刊论文] 作者：杨翘名,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】小学的每一个阶段都需要重视朗读教学，从而可以使小学生不断的积累朗读的经验，培养朗读的语感，教师需要在语文课堂中运用朗读教学的方式，滋养学生的心灵，起到润物细无声的作用，所以，指导学生进行朗读训练具有重要意义，本文通过分析朗读教学的作用，以及朗读教学的......
[期刊论文] 作者：杨翘名,,
来源：教育现代化 年份：2016
学生习作与现实生活密不可分,在生活中进行习作,就要引导学生以“生活”为基础,以“真实”为准则,通过图文结合,观察生活;读写结合,积累生活;活动实践,体验生活。做到形式多...
[学位论文] 作者：杨翘名,
来源：海南大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：田永兴,杨翘名,祝坤,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2016
义务教育阶段农村家庭教育的好坏，成为孩子学习成长的关键因素和环节。当前对于农村家庭教育在认知上还存在一些误区，导致农村家庭教育失衡。本文从农村家庭教育问题因素入手，从......
[期刊论文] 作者：杨翘名,田永兴,祝坤,,
来源：学园 年份：2016
城镇化建设是国家发展的必然选择。农村城镇化发展使农民的人生观和价值观也逐渐发生改变,其中农民教育观念的转变直接导致了农民教育选择行为的变迁。教育是一种复杂的社会...
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