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[期刊论文] 作者：杨芳莲,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
随着新课改的不断深入，新课标对小学语文教学提出更高的要求，在多年的小学语文课堂教学过程中，有深深认为语文的学习最终目的是用来沟通交流，教师要从语言积累开始，做好“厚积”工......
[期刊论文] 作者：杨芳莲,
来源：科教导刊 年份：2009
任何精美的、专家认可的命题,最后都要呈现给学生;试题的效度、区分度,信度,都要通过学生解题来检验.因而在遵循学业考试命题内容改革的基本理念的同时,需要从学生角度适当改...
[期刊论文] 作者：杨芳莲,,
来源：法制与社会 年份：2010
随着我国保险事业的发展,以欺诈手段骗取保险赔款的各类案件不断发生,并呈上升趋势。这些案件的发生,不但使保险人蒙受了巨大的经济损失,也使保险声誉受到严重影响。为进一步...
[期刊论文] 作者：杨芳莲,,
来源：读写算 年份：2018
历史与社会课程在初中阶段占有很大的比重,对学生养成辩证性的眼光、正确的看待历史和现实、培养学生的历史知识等都有非常重要的积极作用.我国教育在变革中强调高效课堂的构...
[期刊论文] 作者：杨芳莲,,
来源：数码设计（上） 年份：2018
“情感”是小学语文阅读教学的核心.“文以情动人”,每篇阅读课文都融入了作者的内心情感和深刻内涵.《新课程标准》指出“阅读教学法要注重阅读中的情感态度和价值观.”教师...
[期刊论文] 作者：杨芳莲,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要任何精美的、专家认可的命题,最后都要呈现给学生;试题的效度、区分度、信度,都要通过学生解题来检验。因而在遵循学业考试命题内容改革的基本理念的同时,需要从学生角度适当改变学业考试命题的策略。 关键词思维跃动情感体验 中图分类号:G630文献标......
[期刊论文] 作者：杨芳莲,
来源：中国教育发展研究 年份：2011
[摘要]在教学过程中，常发现学生作文内容空洞，或记流水帐，或无话可说等问题，本文从仔细观察、用心体会，把作文写细、写全、从多层次、多角度地去写、掌握一些描写方法、适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法几方面来谈谈如何才能使作文内容写得更具体。 [关键词]......
[期刊论文] 作者：杨芳莲,
来源：当代教育探索 年份：2013
摘 要：在作文教学中，“作文难”，是学生反映最多的问题之一，这也是一直困扰着语文教师的一大难题，笔者认为可以从以下六个方面着手，指导学生写好作文。一、作文教学要生活化；二、引导学生正确选材；三、课内与课外相结合； 四、结合课文教作文；五、培养学生自觉推敲修改的习......
[期刊论文] 作者：陈湘平,沈建华,杨芳莲,,
来源：源流 年份：2010
曲江区地处广东北部,于公元前111年建县,距今有两千多年的历史。全境东西70公里,南北长68公里.东邻南雄、始兴,北依仁化、乐昌,东南与翁源相连,正南与英德市接襄,乃“五岭南...
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