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[期刊论文] 作者:杨藜梨, 来源:甘肃教育 年份:2012
〔关键词〕 音乐教育;中小学;农村;现状;对策  〔中图分类号〕 G633.951  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2012)18—0064—01  音乐是人类文化传承的重要载体,也是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。近年来,我国城市中小学音乐教育发展势头迅猛,并且取得......
[期刊论文] 作者:杨藜梨, 来源:甘肃教育督导 年份:2012
在我国这样历史悠久、地大物博、拥有众多少数民族的国家中,有一群神秘的、独特的、稀少的、生活在汉藏边缘的民族——白马藏族。本人以自身采风体验和阅读众多资料,以白马藏族为研究对象,讲述白马藏人独有的民族民俗风情。  一、白马藏族  白马藏族,一个历史且......
[期刊论文] 作者:杨藜梨, 来源:家长·下 年份:2020
【摘 要】情境教学法是一种科学而又合理的教学方法,它主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的,通过外部的教学环境,以刺激學生潜在的学习动力,进而构建高效课堂。情境教学因其有效性和高效性,一直被认为是新课程改革中行之有效的教学模式。  【关键词】高中音乐;......
[期刊论文] 作者:杨藜梨, 来源:锦绣·中旬刊 年份:2019
摘要:在整个素质教育过程中,音乐教育也占着非常重要的一部分。在新课程改革上有许多新的教学理念随之诞生。在实际的教学过程当中,农村的中学音乐整体教学状况不容忽视,就当前农村中学音乐所存在的问题,笔者根据自己的研究和经验浅谈一下对策。  关键词:农村中学;......
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