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[期刊论文] 作者：林冬侠,
来源：南北桥 年份：2019
如何引领学生去汲取古代文学的精粹所在呢?现以魏征的《谏太宗十思疏》为例,冒然地暂称为“六读法”。其包括:粗读,了解大概;略读,整体把握内容;连续,体会表达技巧;跳读,找成...
[期刊论文] 作者：林冬侠,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
学生在高中阶段的学习任务重,学习压力也相应地增加,这就考验着高中教师的教学能力。高中语文相比于其他的科目较为简单,但是语文成绩的提高也有一定的难度,所以必须从提高学...
[期刊论文] 作者：林冬侠,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】如何引领学生去汲取古代文学的精粹所在呢？现以魏征的《谏太宗十思疏》为例，冒然地暂称为“六读法”。其包括：粗读，了解大概;略读，整体把握内容;连续，体会表达技巧;跳读，找成语，学典故;细读，理清思路，抓住主旨;诵读，再思思想，再品情感。在理解课文的基础上，引导学......
[期刊论文] 作者：林冬侠,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
古诗词是我国历史文化的结晶,教师对其进行深入探究,构建高效的高中语文课堂,可以加深学生的知识底蕴,对其未来的发展必将起到深远的影响。Ancient poetry is the crystall...
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