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[期刊论文] 作者:林文财,, 来源:小学教学研究 年份:2003
第五册语文课本极具人文气息,主要表现在三个方面:完善自己,善待他人,关心人类。因此,在教学当中应充分挖掘人文资源和语言的人文内涵。关注课堂中的人文交流。在培养学生语文素养......
[学位论文] 作者:林文财,, 来源: 年份:2007
企业如何在这场没有硝烟的战争中取胜?如何能提升核心竞争力?如何实现可持续的发展?越来越多的事实表明,一切的成功都源于卓越的管理,而卓越的管理离不开战略高度的人力资源...
[期刊论文] 作者:林文财,, 来源:福建教育学院学报 年份:2014
作业设计作为教学设计不可缺少的一部分,随着新课程改革的不断深入,如何设计有效作业,实现高效课堂,显得越发重要。教师在布置作业时要明确作业目的,依据作业内容,设计不同形...
[期刊论文] 作者:林文财, 来源:语文建设 年份:2006
教师要为学生解读文本提供一个想象与创造的空间,促进学生创造性的发挥,从而使学生的主体精神得到张扬,生命的意义得到体现。那么如何实现对话型阅读教学呢?    一、在课文省略处拓展,诱导对话。    作者常常运用“空白”的艺术,把一些内容留给读者填补。教......
[期刊论文] 作者:林文财,, 来源:现代中小学教育 年份:2008
萨特说:“阅读是学生自由的梦,阅读是一种被引导的创造。”补白是阅读教学最具生命力的源泉活水,成为语文课堂教学最美好的追求。教师要富有教育智慧地创设一个教学情境,加强“补......
[期刊论文] 作者:林文财, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2008
网络流传的用一段话来形容现在的人民教师:“上告教委整死你;笨蛋学生气死你;不涨工资穷死你;竟聘上岗玩死你;教育改革累死你;光辉职业哄死你;公务员待遇想死你;混蛋家长搞死你。”芸芸师者在网上“设计的框架”中痛苦地挣扎——  在如此种类繁多的“死法”的现实中,执......
[期刊论文] 作者:林文财, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2008
“学生是学习与发展的主体,语文课程必须……充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”,《语文课程标准》这样明确指出。因此教师只有十分重视学生的......
[期刊论文] 作者:林文财, 来源:文理导航 年份:2016
【摘 要】数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。在高中数学课堂教学中合理渗透数学文化,有利于学生深刻体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心,全面提升高中生的数学素养。 ......
[期刊论文] 作者:林文财, 来源:文理导航 年份:2016
作业练习作为帮助学生吸收知识、巩固所学的重要教学环节,优化它的设计能最大限度开拓学生的思维,培养学生思考的能力,促进问题的解决,从而提高课堂效率。本文以高中数学课程...
[期刊论文] 作者:林加生 林文财, 来源:阅读与鉴赏(教研) 年份:2009
古往今来,我们民族注重以美文来教育学生,陶冶学生,塑造学生,取得了显著的教育效果。主张“修身、齐家、治国、平天下”的孔子;提出“三不”作风的孟子,都是美德的倡导者、实践者。我们要努力学习中华文化,提高自身素养,使民族美德代代相传。如个别孩子不爱惜粮食,不爱护......
[期刊论文] 作者:王群勇,林文财, 来源:小学教学研究 年份:2005
爱玩爱说爱笑是学生的天性,往往许多探求知识的大门是在说笑中得以开启的.以说的活动形式进行数学教学更能使学习成为一种自发的探究活动,有助于学生自由地表现自我,发展个性...
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