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[期刊论文] 作者：林金瑜,
来源：教师·上 年份：2013
摘 要：小学的知识是一切知识的基础，小学数学在各学科中占据了很高的地位，和学生生活实际息息相关。如何提高小学数学教学有效性是当前小学数学教师需要研究的一个课题。笔者根据自己多年的教学经验，通过对数学课堂的一些案例进行分析，秉持新课标的理念，探讨了提高小......
[期刊论文] 作者：林金瑜,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：事情的开始往往就决定了发展的方向，对于数学教学来说，良好的课程导入也是一节优秀数学课的起始。若教师能在课堂的导入阶段通过合理的内容预设，将学生的注意力调动起来，引导学生对本课的内容进行主动思考，就能为接下来的数学教学打好基础。若教师没有能够做好......
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