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[期刊论文] 作者：栾会芳,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：在英语教学中，词汇教学一直是令教师和学生十分头痛的问题，尤其现在《新目标》教材中生词量增大，若词汇关不过，就谈不上英语其他方面的学习。 关键词：英语单词 教学方法 本人在教学实践中经过不断地探索，总结出以下几点行之有效的教学建议： 一、让学生充......
[期刊论文] 作者：栾会芳,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
【摘要】随着新课程改革的逐步展开,英语教学正逐渐走向时代化、社会化、素质化,使培养出真正具备听说读写四会能力齐头并进的外语人才成为可能。初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。......
[期刊论文] 作者：栾会芳,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要 初中阶段英语课本，主要以对话形式为主。英语对话教学的最终目的是要在打好扎实的语言基础知识，进行认真严格的听？说？读？写训练的基础上，培养听？说？读？写的对话交际能力？ 关键词 英语 对话 教学 英语对话教学的最终目的是要在打好扎实的语言基础知识，进行认真......
[期刊论文] 作者：栾会芳,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：新课程改革为“生活化”的英语课堂教学提供了一个实施的舞台，《英语课堂标准》中指出：“英语课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。通过英语生活化教学，可以改革课堂教学单一、封闭和学生......
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