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[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：中学语文 年份：2009
解读《病梅馆记》的主题,当然绕不开"揭露和抨击封建统治阶级束缚人民思想,压制、摧残人才的罪行"(《教师用书》),但是,教学过程中如果能联系龚自珍的《己亥杂诗》,学生...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
与人教版普通高中课程标准实验教科书必修2配套的《教师教学用书》在"课文研讨"部分这样写道:"本文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段‘交往’经历,描绘了绿枝条的生命状态...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文月刊 年份：2011
最近听一位教师讲《短新闻两篇》之一《别了,不列颠尼亚》,其课堂流程和内容大致如下。一,导入。教师出示香港回归政权交接仪式图片,用抒情语调阐述香港回归之于中华民族...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文学习 年份：2015
一、别里科夫身边的人《装在套子里的人》虽然主要刻画了主人公别里科夫的形象，但细读原文，我们发现作者着力批判的，绝非仅仅别里科夫，还有他身边的人。...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：中学语文 年份：2011
一连续几年,都有教材选文增删引发新闻围观,尤其是删除一篇读者耳熟能详的经典,教材编者不能给出让大多数人接受的理由,往往成为舆论焦点。这些围观中有两个有趣的现象:...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文学习 年份：2012
一读《清兵卫与葫芦》,学生要得到"批判粗暴干涉孩童爱好""呼吁保障人性自由"的主题并不难,以故,教读《清兵卫与葫芦》,重点不是"写了什么",而是"怎么写"。"保障个性""呼...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2007
这故事是真的。张爱玲像一个不太会讲故事的人，因为对自己的故事不自信，之前要斩钉截铁地吆喝一声。...
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
作者在分析用“推”还是“敲”时是从两个方面阐述的。一是“推”乃自掩自推，寺里只有他孤身一人，这样整个环境是显得冷寂的。“敲”则指寺里有人应门，环境体现了“温暖的人情”......
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：湖北招生考试 年份：2011
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[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文月刊 年份：2015
一、别里科夫身边的人课本选文主要呈现了形象相对单一的别里柯夫,细读原文,我们发现作者着力表现的,包括批判,绝非仅仅别里柯夫,还有他身边的人。对于别里柯夫撒过来的...
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文园地：高中版 年份：2008
2007年高考湖北卷现代文阅读材料选用了军旅作家杨闻宇的,那是一篇文质兼美的好文章,语言拙朴而又充满情趣.情感浓烈而又含蓄.……...
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2010
《教师教学用书》（与人教版全日制普通高级中学教科书配套）在谈到剧本的结构和矛盾时是这样说的：“剧本虚写女仆打碎花瓶、赔不起、以铺盖抵押、被辞退等情节，而将大学生与女主人......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2008
一、注重开放与限定的统一2008年高考湖北卷作文题“举手投足之间”将问题的视角对准人们的日常生活，要求考生考量自己或他人的一言一行、一颦一笑，从自己或他人举手投足之间发......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：语文建设 年份：2008
上节课我们梳理了《寡人之于国也》（人民教育出版社大纲教材高中语文第一册）一课的字词，按照设计，这节课先介绍孟子的仁政思想，然后带领学生探究文中哪些内容体现了这一思想。学生通读一遍课文后，我问：还有字词方面的问题吗？ 教室里安静了一会儿，之后周育站了起来：“‘......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文·教师版 年份：2009
解读《变形记》,很多人自然而然地想到常规套路——异化,进而分析出文本里的两种异化:外在的形的异化,人身变甲虫;内在的心灵扭曲,人性极度的自私残酷。有的教辅资料这样表述:“小说描写人情的反差,揭示了人的异化、亲情的冷漠,从而揭示了资本主义制度摧残人性......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文·教师版 年份：2010
《南方周末》(2010年4月1日刊)“特稿”栏目刊发的《会说谎的作文》,关注了一篇有两万多网友围观跟帖的名为“咱们小学时期的作文必杀结尾句”网络红帖。 帖子总结了“当年屡试不爽的二十多条固定句式”:“今天在马路边捡到一毛钱,交给了警察叔叔……叔叔表......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文 年份：2021
诸多课堂上把《谈中国诗》当作"例文"来组织教学,其主要任务是厘清文章脉络,学习比喻等表达技巧,欣赏作为"随笔"的"收"与"放"。本文从演讲稿的角度去赏读文章,把《谈中国诗》...
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文·教师版 年份：2009
解读《病梅馆记》的主题，当然绕不开“揭露和抨击封建统治阶级束缚人民思想，压制、摧残人才的罪行”（《教师用书》），但是，教学过程中如果能联系龚自珍的《己亥杂诗》，学生便能迅速并且准确地理解文章主旨。 可是，如果对文本的解读只停留在理解主旨阶段，阅读教学恐怕会......
[期刊论文] 作者：梅其涛,
来源：中学语文·教师版 年份：2011
一 连续几年，都有教材选文增删引发新闻围观，尤其是删除一篇读者耳熟能详的经典，教材编者不能给出让大多数人接受的理由，往往成为舆论焦点。 这些围观中有两个有趣的现象： 第一，到目前为止，我们没有看到一篇由教材编写者专门就某一篇选文的增删作详细解释，基本......
[期刊论文] 作者：梅其涛,,
来源：语文学习 年份：2007
2007年第1期《语文学习》上吴非老师在《为什么不让学生读小说》一文中认为,阅读小说可以提高想象力和创造力。这一点笔者非常赞同,但是,把不让学生读小说的责任归于教师是不...
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