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[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：文学教育(上) 年份：2013
所谓阅读兴奋点,就是学习主体在课堂阅读教学中因受强烈求知欲的内驱作用而表现出来的思维异常活跃的心理亢奋契机。飘忽、易逝、敏捷、渴求新知是其主要特征。它的形成与破...
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
小学生的思想道德教育是振兴中华民族的千秋大业。人的道德形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。小学阶段,是孩子从家庭走向社会过渡的重要时期,是学习掌握社会规范的基本...
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
"自主学习"是指学生在教师精心组织、科学指导下,通过能动、创新性的学习活动,获得主动发展过程。它是开发学生潜能培养学生创新精神和创造性人才的基础。由此可见,学生是学...
[期刊论文] 作者：梅友成,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2012
加强中学语文思维训练,培养教学主体——学生的思维能力,是教育教学工作的一项常抓不懈的重要任务,尤其在“五严”背景下,“加强中学语文思维训练”特显重要,因此它也就正式成为教科研的重要课题。随着科研进程的不断深入,这一课题实验已经进入实施阶段,而正确......
[期刊论文] 作者：梅友成,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
一位牧师正苦思着第二天的讲道内容，他的小儿子却在隔壁房里吵闹不休。为求安静，他从一本杂志中撕下一幅色彩鲜艳的世界地图，并把它撕碎了丢在地上叫儿子拼拢，拼好了给儿子买好吃的。可他的儿子不到五分钟就拿着拼好的地图给他看。他吃惊地问儿子怎么拼得这么快，儿子......
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：新语文学习(初中) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：科学咨询 年份：2011
合作学习是学生在小组或团队中为了共同完成任务,有明确责任的互助性学习.也是在自主学习基础上的研究性学习,是对自主学习的补充和促进.它将个体之间的竞争转化为小组之间的...
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
“科学素养”是一个融科学知识、科学方法、科学态度、科学价值观等多种因素为一体的复合概念，需要我们不断学习前沿科学教育理论，通过不断实践、归纳总结，才能实现对初中生这一......
[期刊论文] 作者：梅友成,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2012
笔者多次深入课堂听课，从所了解阅读教学的情况来看，正如江苏省著名特级教师徐宏寿老师在评课时所说“太小气了”——教师在发挥主导作用，得体地引导学生阅读上还有不少问题，不少阅读课仍然是传统的篇章分析那一套，教师引导的指向还是束缚在从结构入手，逐段分析，概括大......
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重--爱,我们才会具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和化险为夷的教育智慧.爱学生,与学生平等相处,营造一个宽松的环境.爱学生,就要因...
[期刊论文] 作者：梅友成,,
来源：新课程学习（社会综合） 年份：2010
在李白的诗歌中运用大量的数量词进行形象思维,在古今诗人中可以说是空前绝后的;数量词对李白诗歌的美学意义之大,比起古今其他诗人也是“空前绝后”的.根据本人在教学实践中...
[期刊论文] 作者：梅友成,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013
宋人范温说：“老坡作文，工于命意，必超然独立于众人之上……皆于世人意外别出眼目，其平日取舍文章多以此为法。”这里的“于世人意外别出眼目”是在推崇赞誉苏东坡的文章新颖独到，别具慧眼。 当下，中考作文的发展等级评分标准中“立意新颖”是最重要的评分标尺，考生......
[期刊论文] 作者：梅友成,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
《义务教育语文课程标准》要求:“体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。”文学作品的语言具有具体、形象、生动的特点,理解和体味语言是阅读文学作品的基本要求。该考点主要考查根据文章的语言环境,理解词语的意义及作用。要求能结合文章的背景、内容......
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