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[期刊论文] 作者：欧晓英,,
来源：现代医药卫生 年份：2015
目的讨论品管圈(QCC)活动在糖尿病心理管理中改善患者焦虑抑郁的效果。方法对2013年3~9月该院收治的176例糖尿病患者心理管理开展QCC活动应对焦虑抑郁,给予系统心理干预,加大...
[期刊论文] 作者：欧晓英,,
来源：现代医药卫生 年份：2014
目的调查住院糖尿病患者心理健康水平,初步探讨对依从性的影响及如何提高依从性。方法采用综合性医院焦虑抑郁量表(HAD)、治疗依从性及一般资料问卷,对176例住院患者进行调查...
[期刊论文] 作者：欧晓英,
来源：学语文：中学初中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：欧晓英,
来源：学语文：中学初中版 年份：2003
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[学位论文] 作者：欧晓英,,
来源：大连理工大学 年份：2014
发展合理的整体损伤模型来评估结构在地震作用下的损伤程度,以及在此前提下对强震作用下结构倒塌安全储备能力的正确评估,对于完善现行抗震设计方法具有积极意义。合理应用倒...
[期刊论文] 作者：欧晓英,
来源：武警医学 年份：2006
循证护理（Evidence-based nursing,EBN）是受循证医学影响而产生的新理念,意为“遵循证据的护理学”,即以有价值的、可信的科学研究结果为证据,提出问题,寻找实证,用实证对患者...
[期刊论文] 作者：欧晓英,
来源：亚太教育 年份：2014
合作学习是新课程所倡导的三大学习方式之一，是学生在小组或团体中为了完成共同的任务且有明确责任分工的互助性学习，它能使学生经历“与人合作，并与同伴交流思维的过程和结果”，能给学生提供充分的从事学习活动的机会，进而有效地促进他们掌握知识和技能，方法与思维，提......
[期刊论文] 作者：欧晓英,,
来源：读书文摘 年份：2016
教育与社会同步,时代所发生的一切都是以某种方式在校园中呈现。教育教学工作必须把握时代特征。新时期,新课程带来的变化,每一位教师要清醒认识并积极应对面临的挑战;按照新...
[期刊论文] 作者：欧晓英,,
来源：健康必读 年份：2020
糖尿病在临床上根据不同的患病原因和症状分为1型糖尿病和2型糖尿病.2型糖尿病主要是因为胰岛素抵抗、胰岛素分泌不足,患者在患病期间主要表现是高血糖和尿糖,临床症状主要表...
[期刊论文] 作者：欧晓英,,
来源：健康必读 年份：2020
糖尿病是常见的中老年疾病,属于慢性疾病,近几年,糖尿病的发病率越来越高,与我国进入老龄化密切相关,随患者病情加重将进一步演变为2型糖尿病.2型糖尿病患者的胰岛功能衰减及...
[期刊论文] 作者：欧晓英,
来源：进展：教学与科研 年份：2021
识字是学生进行语文学习的基础,也是语文低年级教学的重点,对学生的综合学习具有一定的影响。因此,教师需要对语文低年级识字教学多做研究,从不同的层面来优化识字教学,让学生对语文识字学习感兴趣,并认真主动地进行识字学习,进而促进他们语文综合素养的提升。......
[期刊论文] 作者：刘敏,欧晓英,,
来源：武警医学院学报 年份：2009
1临床资料 患者，女，48岁，因“右侧腰背部疼痛4d”由外科转入我科。既往泌尿系B超检查示左肾萎缩（原因未查），血生化检查肾功能正常。有先天性心脏病（室间隔缺损）病史。患者于2008年6月......
[期刊论文] 作者：李广群, 欧晓英,,
来源：武警医学 年份：2012
为满足患者日益增长的多元化医疗需求,我科于2011-07建立并应用多元化管理模式,着力提高护理质量,有效降低了医患纠纷及差错事故,提高了患者满意度,现报道如下。1对象与方法1...
[期刊论文] 作者：马建,欧晓英,,
来源：中国现代医生 年份：2008
目的介绍净化中心管理流程再造提高血液净化质量的体会。方法在传统管理基础上对净化中心整体和操作环节的管理流程进行再造，提高该中心工作人员综合素质，建立相适应的服务模式......
[期刊论文] 作者：李广群,欧晓英,
来源：中华综合医学杂志（河北） 年份：2003
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[期刊论文] 作者：欧晓英, 李广群,,
来源：中华护理杂志 年份：2010
制作醒目的压疮防护标识并制订系统的防护方案,总结两者结合应用于糖尿病卧床患者的临床效果,主要有:增强护士、家属及陪护感官刺激及压疮防护意识,掌握患者的皮肤动态,准确...
[期刊论文] 作者：李广群,欧晓英,
来源：现代医药卫生 年份：2012
口服给药是疾病治疗主要途径之一。老年住院患者常因神经、心血管及运动系统退行性病变等因素,导致生活能力、认知记忆差,行动、感觉迟缓等,导致院内服药过程存有许多安全隐...
[期刊论文] 作者：欧晓英,李广群,
来源：中国组织工程研究与临床康复 年份：2001
目的探讨心理康复教育对肺心病的辅助治疗作用。方法将 60例肺心病病人随机分为两组，观察组 30例，采用药物治疗结合心理康复教育;对照组 30例，采用单纯药物治疗。评定两组病例治......
[期刊论文] 作者：欧晓英,陈竹,
来源：学语文：A版 年份：2005
[招数指津]所谓“看段析句”，是指通过分析段落意思理解句子的意义和作用。句子，是能独立表达较为完整的意思的语言单位。文章由一个个段落构成，而段落则由句子连缀而成，一般句意......
[期刊论文] 作者：欧晓英,陈竹,
来源：学语文：A版 年份：2005
【招数指津】句子就像五彩斑斓的积木，不同的搭配和排列，我们的眼前就有不同的语言宫殿出现。文章中有时为了强调某些问题，会出现单句成段的情况，但更多的是连句成段。同时，行文过......
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