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[期刊论文] 作者：段立建,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
高中阶段的班主任如果想把握好自己的角色扮演,不仅要灵活地考虑高中生的心理特点,还要有意识地挖掘日常教学管理中存在的潜在问题,从而在解决角色困境时能有预知性、针对性...
[期刊论文] 作者：段立建,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
高一教学阶段的班主任想要衡量好角色的转换,就应该结合一年级学生的心理特征,反思转换不同角色中可能存在的各种隐患,从而有目的、有方向、有主见地安排好班级的日常教学和...
[期刊论文] 作者：段立建,
来源：教育教学论坛 年份：2014
摘要：高一教学阶段的班主任想要衡量好角色的转换，就应该结合一年级学生的心理特征，反思转换不同角色中可能存在的各种隐患，从而有目的、有方向、有主见地安排好班级的日常教学和管理。 关键词：高中班主任；角色转换；高一学生的心理素质 中图分类号：G635.1 文献标......
[期刊论文] 作者：段立建,
来源：中国社会保险 年份：1997
为了等候您的到来我备好了行囊为了迎接天地交合处的太阳我已出发因为这里 您!能设计明天属于自己的风景这是您的权利这里 您能伸出和拥有互助的手这是您的义务有病 不怕这里...
[期刊论文] 作者：马赟福, 强彦红, 段立建,
来源：旅游纵览(下半月 年份：2019
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