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[期刊论文] 作者:段美鹃,,
来源:新课程(小学) 年份:2013
新课标指出:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习强调积极的相互支持配合,强调发挥每一个学生的积极性。为实现互...
[期刊论文] 作者:段美鹃,
来源:俪人·教师版 年份:2016
【摘要】识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。因此在小学低段语文教学中必须采用形式多样的教学方法,教给学生多种的识字方法,从而使学生感到学习语文的无穷乐趣。 【关键词】联想识字 归纳比较识字 游戏识字 情境中识字 苦学 乐学 识......
[期刊论文] 作者:段美鹃,
来源:看世界·学术下半月 年份:2020
摘要:当前诸多小学音乐教师的打击乐教学经验不足,即使部分教师有打击乐教学的经验,但是对于现代教学模式的认知度相对较差。为了能够解决这一问题,教师自身需要进行自我提升,在努力学打击乐知识丰富自身对于打击乐知识认知度的同时,还要积极主动的提升自身的专业教学......
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